Tauche mit deinen Schüler*innen in die spannende und komplexe Epoche des Imperialismus ein! Dieses Planspiel zum "Wettlauf um Afrika" lässt sie die historischen Ereignisse aktiv nachvollziehen. Deine Klasse schlüpft in die Rolle europäischer Großmächte und erlebt die Herausforderungen der Kolonialzeit hautnah. So förderst du nicht nur ihr Geschichtswissen, sondern auch wichtige Kompetenzen wie Verhandlungsgeschick und kritisches Denken.

Was dich erwartet:

• Umfassendes Materialpaket: Du erhältst eine detaillierte Anleitung, eine Ressourcenübersicht, fünf spezifische Rollenkarten für die beteiligten Großmächte, ein Reflexionsblatt und eine Lösungsdatei. Alles ist sofort einsatzbereit!
• Interaktives Planspiel: Deine Klasse teilt sich in fünf Gruppen auf. Jede Gruppe repräsentiert eine europäische Großmacht (Großbritannien, Deutschland, Frankreich, Belgien, Portugal).
• Aktive Rollenübernahme: Die Schüler*innen lesen ihre Rollenkarten, analysieren Ressourcen und verhandeln über die Aufteilung Afrikas auf einer großen Karte. Sie treffen Entscheidungen und erleben die Konsequenzen.
• Historische Kontextualisierung: Das Material bietet wichtige Hintergrundinformationen zum Imperialismus und dem Berliner Kongress von 1884/85.
• Reflexion und Diskussion: Umfangreiche Fragen leiten eine tiefgehende Auseinandersetzung mit den Ergebnissen und den historischen sowie ethischen Aspekten an.
• Flexibel einsetzbar: Das Planspiel ist für die Klassenstufen 9 bis 11 konzipiert und dauert etwa 2 Unterrichtsstunden. Du kannst es leicht in deinen Geschichtsunterricht integrieren.
• Lehrkraft-Support: Eine detaillierte Lösungsdatei und ein Erwartungshorizont für die Reflexion unterstützen dich optimal bei der Vorbereitung und Durchführung.

Das lernen deine Schüler*innen:

• Historisches Verständnis vertiefen: Sie verstehen die Ursachen, den Verlauf und die komplexen Folgen des Imperialismus und des "Wettlaufs um Afrika".
• Perspektivwechsel einnehmen: Sie setzen sich kritisch mit den unterschiedlichen Interessen und Rechtfertigungen der europäischen Mächte auseinander und reflektieren die Perspektive der afrikanischen Bevölkerung.
• Verhandlungs- und Argumentationsfähigkeiten stärken: Im Planspiel üben sie, Kompromisse zu finden, Entscheidungen zu begründen und ihre Positionen überzeugend zu verteidigen.
• Kritisches Denken fördern: Sie analysieren historische Informationen und Quellen, um fundierte Entscheidungen zu treffen und die Vielschichtigkeit der Geschichte zu erfassen.
• Empathie entwickeln: Durch die Auseinandersetzung mit den Auswirkungen der Kolonialzeit auf die betroffenen Völker schärfen sie ihr Bewusstsein für historische Ungerechtigkeiten und deren Langzeitfolgen.