Entdecke mit deinen Schüler*innen die Geschichte von Sankt Martin auf eine ganz neue Art! Dieses Material bietet dir eine Sammlung von Impulsfragen, die zum Nachdenken anregen und tiefgehende Gespräche im Religionsunterricht ermöglichen. Deine Lernenden tauchen so aktiv in die Geschichte ein und verbinden sie mit ihrer eigenen Lebenswelt.

Die Impulsfragen sind ein wertvolles Werkzeug für deinen Unterricht, weil sie:

• deine Schüler*innen dazu anregen, sich intensiv mit der biblischen Geschichte von Sankt Martin und den damit verbundenen religiösen Themen auseinanderzusetzen.
• ihnen helfen, ihre eigenen Gedanken, Gefühle und Erfahrungen bewusst wahrzunehmen und auszudrücken.
• sie dazu ermutigen, wichtige Werte wie Teilen, Hilfsbereitschaft und Nächstenliebe zu reflektieren, die in der Martinsgeschichte zentral sind.
• ihnen ermöglichen, unterschiedliche Meinungen und Sichtweisen kennenzulernen, diese zu respektieren und sich im Perspektivwechsel zu üben.
• den Bezug zwischen religiösen Themen und der eigenen Lebenswelt herstellen, wodurch der Unterricht relevant und persönlich wird.
• sie befähigen, eigene Fragen zu entwickeln, ihre Gedanken zu formulieren und aktiv in den Dialog mit anderen einzutreten.
• sie im „Theologisieren mit Kindern“ unterstützen, indem sie gemeinsam über Gott, den Glauben und grundlegende Lebensfragen nachdenken.

Mit diesem Material fördern deine Schüler*innen wichtige Kompetenzen:

• Sie stärken ihre Reflexionsfähigkeit, indem sie über die Geschichte und ihre Bedeutung nachdenken.
• Sie entwickeln Empathie und üben den Perspektivwechsel, indem sie sich in die Figuren der Geschichte hineinversetzen.
• Sie verbessern ihre Kommunikationsfähigkeit, indem sie eigene Gedanken formulieren, Fragen stellen und aktiv zuhören.
• Sie schärfen ihre Werteorientierung und setzen sich mit Themen wie Teilen, Hilfsbereitschaft und Gerechtigkeit auseinander.
• Sie bauen ihre religiöse Sprach- und Urteilsfähigkeit aus, um über Glaubensfragen zu sprechen.
• Sie lernen, Bezüge zwischen religiösen Inhalten und ihrer eigenen Lebenswelt herzustellen.