Farben und Tiere, Lesetext, Klasse 5, Spanisch mit Lösungen: Vier eigene Lesetexte in drei Niveaus zu Tieren und ihren Farben (A1) mit Verständnisfragen, Wortschatzarbeit, Partnerarbeit und Lernzielkontrolle – sechs Arbeitsblätter mit Wortspeichern und Lösungen.

Das steckt im Material (14 Seiten, A4):

• 2 Seiten für Lehrkräfte mit Lernzielen, Stundenverlauf, Differenzierung, Zeitbedarf und Einsatzideen.
• Wortschatzblatt mit Tieren, Farben und Endungen auf einen Blick.
• 6 Arbeitsblätter: Mi perro, Los animales de Ana, En el zoo, Wörter erschließen, Partnerinterview, Fehlerdetektiv und Herausforderung.
• Partnerarbeit mit Rollen und gemeinsamem Ziel, Fehlerdetektiv und eigener Text.
• Hilfen für alle: Merkkasten zu den Farbendungen, Wortkästen, Satzanfänge.
• Lernzielkontrolle mit 20 Punkten und eigenem Lesetext.
• Lösungen zu allen Aufgaben.

Lernziele: Die Lernenden verstehen kurze Texte über Tiere und Farben, nennen Tiere und Farben auf Spanisch und schreiben einfache Sätze mit passenden Endungen.

Einsatz: im Spanischunterricht der Klasse 5 (erstes Lernjahr; auch für ältere Lerngruppen im ersten Lernjahr), als Übung, Wochenplan oder Wiederholung. Die Texte sind eigene, einfache Texte; eine Tonaufnahme ist nicht enthalten. Druckfreundliche Kopiervorlagen mit Namenszeile.

Dazu passt:

• Aussprache und Betonung Spanisch, Poster, Klasse 6
• Bestimmter und unbestimmter Artikel Spanisch, Klasse 6
• Absolute Häufigkeiten, Merkblatt, Klasse 5
• Abstand und Schnittpunkt, Arbeitsblätter, Klasse 5
• Abstand zur Spiegelachse Klassenarbeit Klasse 5