Mira und Jaro begleiten deine Klasse durch eine Erzählwerkstatt: Die Kinder lesen zwei neue Geschichten, untersuchen Absicht, Hindernis und Problem und verbinden Wendung, Folge und Schluss. Textbezogene Erzählkurven helfen beim Vergleichen. Anschließend planen die Kinder eine eigene Handlung, schreiben einen Rohtext und verbessern ihn in einer Schreibkonferenz. Eine begründete Änderung und die Endfassung machen die Überarbeitung sichtbar.
Du erhältst zwei inhaltlich gleichwertige A4-PDFs: eine Farbfassung und eine sparsame Schwarzlinienfassung. Jede Fassung enthält 22 unterschiedliche Kinderseiten und 8 Lehrkraft-/Lösungsseiten, insgesamt 30 Seiten. Enthalten sind zwei Original-Lesegeschichten, Planungs- und Schreibfelder, textgebundene Lösungen, ein Beispiel für die Schreibkonferenz, konkrete Hilfen und ein transparentes Kriterienraster für eigene Geschichten. Die Länge der eigenen Texte bleibt flexibel.
Geeignet für Deutsch in Klasse 3. Drucke eine passende Auswahl und lege Stifte sowie zusätzliche linierte Blätter bereit. Vorlesen, mündliches Planen, Satzstarter und kurze Schreibphasen unterstützen den Zugang. Für die Vertiefung bereiten Kinder eine Wendung durch ein früheres Detail vor. Die Erzählkurven zeigen eine begründete Deutung der Problemschwierigkeit; verschiedene nachvollziehbare Deutungen und stimmige eigene Handlungen sind möglich.
Die Figuren erleben harmlose fiktive Probleme. Kinder müssen keine privaten Erlebnisse oder persönlichen Konflikte erzählen. Die Lehrkraftseiten bieten einen Ablauf in drei Etappen und einen Vorschlag für fünf bis sieben kurze Einheiten von etwa 20 bis 35 Minuten, abhängig vom Lese- und Schreibtempo.
Geschichten und Sätze gestaltenFünf Deutschpakete für Klassen 1, 3 und 4Von einfachen Bildsätzen bis zur Überarbeitung eigener Texte: Dieses Bündel verbindet fünf eigenständige Lernpakete. Die Themen werden passend zu Klasse und Lernstand ausgewählt. Jedes Paket hat einen eigenen Lernweg und acht Lehrkraftseiten mit Hinweisen, Lösungen oder Kriterien für offene Aufgaben.Das ist enthaltenErzählwerkstatt: Ein Problem, eine Wendung, ein Schluss · Klasse 322 Kinderseiten + 8 Lehrkraftseiten = 30 Seiten je Fassung.Zwei Geschichten lesen und vergleichen, Absicht und Hindernis unterscheiden, eine wirksame Wendung vorbereiten und einen passenden Schluss finden. Anschließend planen die Kinder eine eigene Handlung, schreiben, besprechen und überarbeiten ihren Text.Voraussetzungen: Kurze Erzähltexte lesen, einfache eigene Sätze schreiben. Vorlesen und weniger Schreibmenge sind möglich.Vorbereitung: Ausdrucke, Stifte und zusätzliche linierte Blätter.Wörtliche Rede auf der Bühne · Klasse 319 Kinderseiten + 8 Lehrkraftseiten = 27 Seiten je Fassung.Mit Nila, Oskar und Tami Sprechende, Gesagtes und Begleitsatz unterscheiden. Die Kinder üben die Zeichensetzung bei vor- und nachgestelltem Begleitsatz, wählen Sprechverben und gestalten eine eigene Bühnenszene.Voraussetzungen: Kurze Sätze lesen und schreiben; Aussage, Frage und Ausruf unterscheiden.Vorbereitung: Ausdrucke und Stifte; kein Ausschneiden.Erste Sätze im Bilderkino · Klasse 118 Kinderseiten + 8 Lehrkraftseiten = 26 Seiten je Fassung.Miko und Lila geben klare Bildimpulse für einfache Aussagesätze. Mündlich formulieren, Wörter ordnen, Wortabstände setzen, den Satzanfang groß schreiben und einen Punkt ergänzen. Zum Schluss entstehen eigene Bildsätze.Voraussetzungen: Erste Erfahrungen mit Lauten und Buchstaben; flüssiges Lesen ist nicht nötig. Anweisungen dürfen vorgelesen werden.Vorbereitung: Ausdrucke und Stifte; Wortbausteine nummerieren statt ausschneiden.Bilder erzählen: Meine erste zusammenhängende Geschichte · Klasse 117 Kinderseiten + 8 Lehrkraftseiten = 25 Seiten je Fassung.Lina und Mo tragen ein Picknicktuch, der Wind beschädigt es, sie flicken es und essen darauf. Die Kinder ordnen die vier Bilder, erzählen Anfang, Ereignis und Abschluss und schreiben mit Hilfen zusammenhängende Sätze. Eine eigene Fortsetzung schließt an.Voraussetzungen: Bilder betrachten und mündlich erzählen. Vorlesen, Diktieren und vorgegebene Satzanfänge unterstützen das Schreiben.Vorbereitung: Ausdrucke und Stifte; Schere und Kleber für Seiten 3 und 4.Gedanken verknüpfen: Satzverbindungen mit weil und dass · Klasse 419 Kinderseiten + 8 Lehrkraftseiten = 27 Seiten je Fassung.Mit Lumi und Kaja Gründe und Inhalte erkennen, einfache weil- und dass-Sätze mit Komma und Verb am Ende bilden und im Text anwenden. und und aber dienen zum Bedeutungsvergleich. Die Kinder überarbeiten einen Bericht und schreiben eine kleine Brückengeschichte.Voraussetzungen: Einfache Aussagesätze lesen und ein Verb finden; Einführung oder Vertiefung passend zur örtlichen Stofffolge.Vorbereitung: Ausdrucke und Stifte; für Seite 14 Partnerarbeit einplanen.Umfang und Dateiformat95 unterschiedliche Kinderseiten und 40 Lehrkraftseiten: zusammen 135 unterschiedliche Seiten. Zehn nicht interaktive A4-Lern-PDFs, zwei gleichwertige Fassungen je Paket. Farbe und Schwarzlinie bei vier Paketen, Farbe und tintensparend bei Gedanken verknüpfen. Beide Fassungen enthalten dieselben Aufgaben und werden beim Umfang nur einmal gezählt. Die PDFs sind für den Ausdruck gedacht und für Käufer nicht editierbar.Einsatz im UnterrichtDie Klasse-1-Pakete beginnen mit genauem Bildlesen und mündlichem Formulieren. In Klasse 3 geht es um Handlungszusammenhang und die Stimmen im Text. Das Klasse-4-Paket erweitert die Arbeit um sinnvolle Satzverbindungen. Die fünf Pakete bilden ein klassenübergreifendes Sortiment für unterschiedliche Lernstände. Eine durchgängige Unterrichtsreihe für Klasse 2 ist darin nicht enthalten.Drucke die benötigten Seiten auf A4 bei 100 %. Lies zuerst die Lehrkraftseiten des ausgewählten Pakets. Für die Bildkarten in Bilder erzählen werden Schere und Kleber benötigt; die übrigen Pakete brauchen Ausdrucke und Stifte. Zusätzliche linierte Blätter helfen beim freien Schreiben.
Klassenstufen: 1. Klasse, 3-4. Klasse
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