10 Materialien
Fit für die Klassenarbeit: Modul 6 bündelt die ganze Reihe. In einer Trainingsstunde planen Ihre Schülerinnen und Schüler mit einem 90-Minuten-Fahrplan, prüfen sich an den zehn häufigsten Fehlern, suchen als „Fehlerdetektiv“ Schwächen in einer Schüler-Erörterung und planen eine Erörterung im 20-Minuten-Speed-Training. Danach folgt eine sofort einsetzbare Klassenarbeit zur Frage „Sollten Schülerinnen und Schüler ihren Unterricht am Ende jedes Halbjahres anonym bewerten?“ – ohne Faktenwissen lösbar, mit Planungsblatt.
Enthalten:
Fahrplan für 90 Minuten und die zehn häufigsten Fehler mit Gegenmitteln
Fehlerdetektiv: acht Sätze einer Schüler-Erörterung analysieren und verbessern
Speed-Training: vollständige Planung in 20 Minuten
Klassenarbeit (90 Min., 40 Punkte) mit Aufgabenblatt, Impulsstimmen und bewertetem Planungsblatt
Lösungen zum Training
Erwartungshorizont mit Pro- und Contra-Argumenten
detailliertes Bewertungsraster und Orientierung zur Punktevergabe pro Argument
Modelltext, Notenschlüssel-Vorschlag und Kommentarbausteine
7 Seiten, sofort einsetzbar, druckfreundlich.
Die komplette Reihe „Auf den Punkt – Argumentieren und Erörtern“ führt Ihre Klasse in sechs aufeinander aufbauenden Modulen vom einzelnen Argument bis zur benoteten Erörterung. Jedes Modul enthält gestaltete Arbeitsblätter mit anspruchsvollen Aufgaben, Checklisten zur Selbstkontrolle sowie einen ausführlichen Lehrkraftteil mit Stundenverlauf, Differenzierung, typischen Fehlern, Tafelbild, Lösungen und Bewertungsraster. Die Themen stammen aus der Lebenswelt Jugendlicher (Schülerpraktikum, Schulsport, Unterrichtsfeedback). Die materialgestützte Erörterung arbeitet mit echten, belegten Daten (RKI, WHO, KfW) und vollständigen Quellenangaben.Enthalten:Modul 1 – Argumentieren: 3B-Modell, Argumentarten, Scheinargumente erkennen, Argumente gewichtenModul 2 – Argumente verknüpfen und entkräften: steigernde Anordnung, Überleitungen, Zwar-aber-Formel, ArgumentationsabsatzModul 3 – Die lineare Erörterung: Stoffsammlung, Gliederung, Einleitung und Schluss, ModelltextModul 4 – Die dialektische Erörterung: Sanduhr- und Pingpong-Prinzip, Modelltext mit Zeilennummern, drei UrteilsartenModul 5 – Materialgestützt erörtern: Diagramme auswerten, Belege korrekt einbauen, QuellenkritikModul 6 – Training und Klassenarbeit: Fahrplan, Fehlerdetektiv, Speed-Training, Klassenarbeit (40 Punkte) mit Erwartungshorizont, Bewertungsraster, Modelltext und Notenschlüssel-Vorschlag37 Seiten, sofort einsetzbar, druckfreundlich. Ideal für eine Unterrichtsreihe von etwa 10–12 Doppelstunden.
Klassenstufen: 8-9. Klasse
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