Anspruchsvolles Leseverstehen für Klasse 9/10 – auch fachfremd und als Vertretung. Der selbst verfasste Sachtext erklärt lebensnah, warum wir Aufgaben aufschieben (innerer Konflikt, vermiedene Gefühle, der „Aufschiebe-Kreislauf") und stellt wirksame Gegenstrategien vor. Mit Multiple-Choice, offenen Fragen mit Textbeleg, Aufgaben zu Sprache und Argumentation sowie einer Erörterung. Inklusive Lösungen/Erwartungshorizont. Format: PDF. Alle Texte selbst verfasst und urheberrechtlich unbedenklich.
Vier anspruchsvolle Leseverstehen-Arbeitsblätter für Klasse 9/10 – auch fachfremd und als Vertretung. Alle Texte sind selbst verfasst (urheberrechtlich sauber) und behandeln jugendnahe, gesellschaftlich relevante Themen. Jedes Blatt folgt dem gleichen klaren Aufbau: origineller Sachtext, Multiple-Choice, offene Fragen mit Textbeleg, eine Aufgabe zu Sprache und Argumentation sowie eine abschließende Erörterung/Stellungnahme – dazu jeweils Lösungen mit Erwartungshorizont.Enthaltene Themen:Warum Menschen an Verschwörungstheorien glauben (Medienkompetenz, Psychologie)Nudging – wie wir unbemerkt gelenkt werden (Verhaltensforschung)Warum wir Dinge aufschieben – Prokrastination (Lernpsychologie)Die Kunst des Streitens – gute Diskussionen (Streitkultur, Argumentieren)Ideal zur Schulung von Lesekompetenz und Argumentation, zur Vorbereitung auf Erörterungen und für flexible Vertretungsstunden. Format: PDF. Als Paket günstiger als der Einzelkauf.
Klassenstufen: 9-10. Klasse
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