eduki Qualität
6 Seiten
10 Materialien
Was Figuren sagen, gehört nicht wörtlich in die Inhaltsangabe. Im vierten Modul der Reihe „Auf den Punkt“ lernen die Schülerinnen und Schüler drei Wege, wichtige Aussagen sachlich wiederzugeben: indirekte Rede mit Konjunktiv I, dass-Satz und Zusammenfassung mit einem Redebegleitverb. Sie bilden Konjunktiv-I-Formen und Ersatzformen, verschieben Pronomen sowie Orts- und Zeitangaben und wählen aus einer dialogreichen Kurzgeschichte („Der Verdacht“) die wirklich wichtigen Aussagen aus. Anschließend verbessern sie einen Abschnitt voller Stilfehler und schreiben eine vollständige Inhaltsangabe.
Enthalten (6 Seiten, modern gestaltet):
Drei Wege der Redewiedergabe im Überblick
Konjunktiv I und Ersatzform als Merkkästen, Verschiebung von Pronomen, Orts- und Zeitangaben, Übungstabelle
Kurzgeschichte „Der Verdacht“ mit Zeilennummern und vielen Dialogen, wichtige Aussagen auswählen
Sechs Aussagen in indirekte Rede umformen, Reden mit Redebegleitverben zusammenfassen
Stolperfallen-Tabelle (Umgangssprache, Ausrufe, Wertung, Ich-Bezug) und Fehlertext zum Verbessern
Schreibauftrag mit Checkliste und „Schon fertig?“-Aufgabe
Lehrkraftteil: Lernziele, Stundenverlauf (90 Min. oder 2 × 45 Min.), Tafelbild, Differenzierung, typische Fehler, Bewertungsraster, Modelltext und alle Lösungen
Der Übungstext ist eigens für das Material geschrieben. Das Modul ist auch einzeln einsetzbar.
Die ganze Reihe „Auf den Punkt“ in einem Paket: sechs fertig ausgearbeitete Module, mit denen Schülerinnen und Schüler der Klassen 7 und 8 Schritt für Schritt lernen, sichere Inhaltsangaben zu schreiben – von den ersten Merkmalen bis zur benoteten Klassenarbeit. Jedes Modul arbeitet mit einem eigens geschriebenen Text mit Zeilennummern. Die Texte sind deshalb lizenzfrei und nicht im Internet zu finden. Die Optik ist modern und erwachsen, ganz ohne Kinderbilder. Zu jedem Modul gibt es einen Lehrkraftteil mit Stundenverlauf, Tafelbild, Differenzierung, Bewertungsraster, Modelltext und allen Lösungen.Enthalten (6 Module, 37 Seiten):Modul 1 – Was ist eine Inhaltsangabe? Nacherzählung und Inhaltsangabe im Vergleich, sieben Regeln, Fehlerdetektiv, erste eigene Inhaltsangabe („Kleingeld“)Modul 2 – Die Einleitung: Basissatz mit TATTE-Regel, Thema-Treppe, Textsorten bestimmen, Basissätze zu bekannten Texten („Der Sprung“)Modul 3 – Der Hauptteil: Sinnabschnitte, Streichprobe, Gefühle benennen, Verknüpfungswörter, Präsens und PerfektModul 4 – Sprache und indirekte Rede: Konjunktiv I, Ersatzformen, Redebegleitverben, sachlicher Stil („Der Verdacht“)Modul 5 – Sachtexte zusammenfassen: Lesemethode, Hauptaussagen, Belege, Information oder Meinung („Eulen im Klassenzimmer“ – faktengeprüfter Sachtext über Schlaf in der Pubertät)Modul 6 – Training und Klassenarbeit: Fahrplan für 90 Minuten, die zehn häufigsten Fehler, Speed-Training und fertige Klassenarbeit mit Erwartungshorizont, Bewertungsraster und Notenschlüssel („Die Abkürzung“)Die Module bauen aufeinander auf, sind aber auch einzeln einsetzbar. Das Material eignet sich für den Unterricht, zur Vorbereitung auf Klassenarbeiten und als Vertretung.
Klassenstufen: 7-8. Klasse
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