Ein gruseliger Zahlenspaß für deine Klasse!

Suchst du ein spannendes Spiel, um das Zahlenverständnis deiner Schüler*innen spielerisch zu festigen? Mit unserem "Ich habe – Wer hat?"-Spiel im gruseligen Halloween-Design tauchen deine Schüler*innen in die Welt der Zahlen bis 100 ein. Gleichzeitig förderst du wichtige Kompetenzen wie Zuhören, Konzentration und kooperatives Handeln.

Das erwartet dich und deine Schüler*innen:

• Zahlenraum bis 100:Deine Schüler*innen festigen spielerisch das Erkennen und Benennen von Zahlen in Ziffern- und Wortschreibweise.

• Zahlwortbildung:Sie üben die korrekte deutsche Zahlwortbildung, besonders bei zweistelligen Zahlen (z.B. "siebenunddreißig" für 37).

• Sprachförderung:Das Spiel stärkt den Zahlwortschatz und die deutliche Aussprache.

• Satzmuster:Die einfachen Satzmuster "Ich habe..." und "Wer hat...?" geben sprachliche Sicherheit und fördern die aktive Teilnahme aller.

• DAZ/DAF-Unterstützung:Es ist ideal zur Unterstützung von Schüler*innen, die Deutsch als Zweit- oder Fremdsprache lernen.

• Zuhören & Konzentration:Deine Schüler*innen lernen, aufmerksam zuzuhören, Informationen zu verarbeiten und schnell zu reagieren.

• Kooperation & Teamwork:Das Spiel fördert die Zusammenarbeit, da nur gemeinsam die Spielkette erfolgreich beendet werden kann.

• Selbstvertrauen:Jede*r Schüler*in trägt zum Erfolg bei, was das Selbstvertrauen stärkt und auch zurückhaltenden Kindern hilft, sich zu beteiligen.

So setzt du das Spiel ein:

Dieses vielseitige Kartenspiel kannst du flexibel in deinem Unterricht nutzen:

• Einstieg:Starte deine Stunde motivierend.

• Wiederholung:Festige Gelerntes auf spielerische Weise.

• Übungsphase:Biete eine interaktive Übung im Mathematik- oder Deutschunterricht.

Differenzierung leicht gemacht:

• Anpassbare Kartenzahl:Verteile die 35 Karten je nach Gruppengröße. Bei kleineren Gruppen können Schüler*innen auch mehrere Karten halten.

• Unterstützung:Lies schwierige Zahlwörter vorab gemeinsam oder stelle eine Zahlwort-Übersicht bereit.

• Tandemarbeit:Lass Schüler*innen im Zweierteam spielen, um zusätzliche Sicherheit zu geben.

• Herausforderung:Geübte Schüler*innen können mehrere Karten betreuen und so ihre Aufmerksamkeit schulen.

• Inklusion:Gib allen genügend Bedenkzeit, damit wirklich jede*r mitmachen kann.

Deine Schüler*innen lernen mit diesem Material:

• Zahlen bis 100 in Ziffern- und Wortschreibweise sicher zu erkennen und zu benennen.

• Geschriebene und gehörte Zahlwörter der passenden Ziffernform zuzuordnen.

• Aufmerksam zuzuhören und relevante Informationen schnell zu verarbeiten.

• Sich aktiv und kooperativ in eine Gruppendynamik einzubringen.

• Ihren eigenen Beitrag zum gemeinsamen Erfolg wertzuschätzen.