Ziel: Eigenständige Erarbeitung eines Dossiers zu materialgestütztem Schreiben/ Verfassen eines Kommentars 

Bei Unterrichtseinheiten zu materialgestütztem Schreiben argumentierender Texte, die in Kommentaren enden, wird normalerweise so vorgegangen, dass Thema, Struktur und Vorgehensweise vorgegeben ist und schrittweise einzelne Punkte abgehakt werden. Dies wird in dieser Einheit auf den Kopf gedreht: Durch die selbst erstellte Frage, das selbst gewählte Thema, die selbst gewählten Materialien und die selbst durchgeführte Durchführung bis zu einem Endprodukt sollen die Teilfähigkeiten, die später für die Erarbeitung gebraucht werden, individuell erlernt, geübt und vertieft werden. Insofern bilden innerhalb dieses Dossiers bestimmte Aufgaben auch immer nur Möglichkeiten ab. Tipps und Wahlaufgaben können gemacht werden, Pflichtaufgaben sind, wie der Name schon sagt, obligatorisch.