Meine Wörter-Werkstatt – Hören, Sprechen, Kletten

Diese Klettmappe bietet anschauliche Aufgaben zur phonologischen Bewusstheit für den Schulanfang. Sie lässt sich in den Förderschwerpunkten Sprache und Geistige Entwicklung einsetzen und an den individuellen Lernstand anpassen.

Die Kinder benennen Bilder, klatschen Silben, finden Reimpaare, vergleichen Anlaute und zerlegen einfache Wörter in einzelne Laute. Eine ergänzende Leseaufgabe verbindet Wort- und Bildkarten.

Das Material enthält auf 14 Seiten:

• sieben Arbeitsseiten zum Zuordnen und Kletten

• zwölf Bildkarten mit gut erkennbaren Aquarellillustrationen

• zwölf Wortkarten in Grundschrift mit blau-roter Silbenschrift

• 24 Lautchips zum Ausschneiden

• eine Anleitung mit Differenzierungsideen und Lösungen

Kurze Arbeitsaufträge und Piktogramme für Sprechen, Hören, Klatschen, Lesen und Kletten unterstützen die Orientierung. Für die Höraufgaben werden Bildkarten ohne Schrift verwendet. Die Wortkarten kommen ergänzend zum Einsatz, sobald die entsprechenden Buchstaben und Lautverbindungen bekannt sind.

Die Aufgaben können gemeinsam mit einer erwachsenen Person, in der Einzelförderung oder in einer kleinen Lerngruppe bearbeitet werden. Durch eine reduzierte Kartenauswahl, sprachliche Modelle und Auswahlhilfen lässt sich der Schwierigkeitsgrad verändern. Auch Zeigen oder Kletten ist als Antwort möglich.

Vorbereitung:Auf A4 bei 100 % drucken, Karten ausschneiden und bei Bedarf laminieren. Mit Klettpunkten entsteht eine wiederverwendbare Lernmappe; alternativ können die Karten und Chips aufgelegt werden.