Spielerisch lesen lernen mit motivierenden Klettaufgaben

Sie suchen ein praxisnahes Lesematerial für den Schriftspracherwerb, das speziell auf die Bedürfnisse von Kindern im Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung abgestimmt ist?

Mit dieser Klettmappe zum lautgetreuen Lesen üben Ihre Schülerinnen und Schüler das Lesen erster Wörter auf motivierende und handlungsorientierte Weise. Die Kinder lesen ein Wort, ordnen das passende Bild zu und kontrollieren ihre Lösung selbstständig. Durch das Arbeiten mit Klettpunkten entsteht eine besonders motivierende Lernform, die Konzentration, Ausdauer und Selbstständigkeit fördert.

Die enthaltenen Wörter sind lautgetreu aufgebautund eignen sich ideal für Kinder, die bereits Buchstaben und Laute kennen und nun erste Wörter sicher erlesen möchten. Zur Unterstützung sind die Vokale farblich hervorgehoben. Zusätzlich stehen Wortkarten mit und ohne Artikel zur Verfügung, sodass das Material flexibel an unterschiedliche Lernstände angepasst werden kann.

Das erwartet Sie:

• 5 umfangreiche Klettmappen mit unterschiedlichen Wortfeldern

• Über 80 lautgetreue Wörter zum Lesen und Zuordnen

• markierte Vokale zur besseren Lesestrategie

• Bild-Wort-Zuordnung mit Klettpunkten

• Wortkarten mit und ohne Artikel

• Hochwertige Illustrationen für eine eindeutige Bildsprache

• Deckblätter für einzelne oder kombinierte Arbeitsmappen

• Sofort einsatzbereit nach Ausdrucken, Laminieren und Bekletten

Das wird gefördert:

• Lautgetreues Lesen

• Buchstaben-Laut-Zuordnung

• Lesegenauigkeit

• Worterkennung

• Wortschatzaufbau

• Visuelle Wahrnehmung

• Konzentration und Ausdauer

• Selbstständiges Arbeiten

• Feinmotorik durch das Arbeiten mit Klettpunkten

Ideal geeignet für:

• Förderschule – Geistige Entwicklung

• Förderschule Lernen

• Anfangsunterricht

• Schriftspracherwerb

• Leseanfänger

• Inklusionsklassen

• Sprachförderung

• DaZ-Unterricht

• Förderunterricht

• TEACCH-Arbeitsmaterial

• Freiarbeit

• Lernwerkstatt

• Stationenlernen

Darum werden Sie dieses Material lieben

Kinder lernen besonders erfolgreich, wenn sie aktiv handeln dürfen. Genau hier setzt diese Klettmappe an: Statt Arbeitsblätter auszufüllen, lesen die Schülerinnen und Schüler Wörter, suchen das passende Bild und befestigen es an der richtigen Stelle. Dieses handlungsorientierte Prinzip motiviert auch Kinder mit geringerer Aufmerksamkeitsspanne und sorgt für viele Erfolgserlebnisse.

Die klare Struktur, die reduzierten Aufgabenformate und die eindeutigen Illustrationen ermöglichen ein weitgehend selbstständiges Arbeiten. Dadurch eignet sich das Material hervorragend für die individuelle Förderung, Wochenplanarbeit, Freiarbeit oder TEACCH-Arbeitsstationen.