Dieses Material dient zur Erstbegegnung mit dem Autor.

Die Schüler setzen Zitate aus Puzzleteilen zusammen, treten in einen Austausch über die Aussagen  und gewinnen  so einen ersten Eindruck vom Autor.  

Meine Erfahrung ist es, dass ein solcher Einstieg in die Reihe die Motivation der Schüler sich auf den Autor und seine Werke einzulassen erhöht. Sie wollen wissen, ob sie mit ihrem ersten Eindruck richtig liegen und zeigen sich interessiert an seinem Werk (Was schreibt jemand, der solche Gedanken äußert?)
und an seiner Biographie (Was hat er in seinem Leben erlebt, dass er zu solchen Ansichten gelangt ist?).