HIV und Aids verstehen: Projektstunde für den Biologieunterricht in Klasse 7 und 8. Die Schülerinnen und Schüler lernen, wie das HI-Virus in das Immunsystem eingreift, wie man sich vor einer Ansteckung schützt und wie man Vorurteilen respektvoll begegnet. Ein Lernplan führt in sieben Schritten durch das Thema, mit Niveaustufen, Hilfekarten und Lernkontrolle.

Das ist enthalten:

• Lernplan mit sieben Schritten, Pflicht- und Wahlaufgaben

• M1 bis M10: Immunsystem, Vorwissen und Mythen-Check, Schaubild mit Symbolkarten, Vermehrungszyklus, Verlaufskurve, Lückentext, Ansteckung und Schutz, Perspektivwechsel, Vorurteile entkräften, Lernkontrolle mit 20 Punkten

• Drei Niveaustufen und sechs Hilfekarten

• Handreichung mit Verlaufsplan (Lang- und Kurzvariante), Hintergrundwissen und Erwartungshorizont

• Als PDF zum Ausdrucken und als Word-Datei zum Anpassen

Lernziele:

• Du kannst erklären, wie ein HI-Virus in das Immunsystem eingreift.

• Du kannst Ansteckungsgefahren benennen und weißt, wie du dich schützt.

• Du kannst Vorurteile gegenüber Menschen mit HIV sinnvoll mit Fakten entkräften.