Sachunterricht Klasse 1 bis 4 Bundle | Körper, Sinne, Zähne, Hygiene, Ernährung, Skelett

Ein Sinnes-Parcours für den Sachunterricht in Klasse 1 und 2 mit 50 Seiten: Die Klasse baut einen Parcours mit sechs Stationen. Jedes Kind bekommt einen Laufzettel und holt sich an jeder Station einen Stempel.Die Kinder beschriften Körper und Hand, ordnen den fünf Sinnen ihre Organe zu und forschen dann selbst: Sie ertasten eine Fühlbox, riechen an Dosen, probieren Süß, Sauer und Salzig, sortieren Geräusche, beobachten die Pupille und testen warm und kalt. Zu den Versuchen schreiben sie ein Forscher-Protokoll mit Vermutung, Beobachtung und Ergebnis, in drei Stufen mit steigender Hilfe. Dazu kommen Messen und Vergleichen (Handspanne, Reaktionstest mit dem Lineal), drei Sachtexte, Begründen im Alltag, zwei Blitz-Checks, ein Profi-Extra und eine Team-Aufgabe zu zweit.Alles mit Alltagsmaterial und einem Sicherheitshinweis in der Handreichung. Mit Lernzielen, Wörter-Wissen, Handreichung mit Ablauf und Reflexionsbogen, Selbsteinschätzung, Urkunde und allen Lösungen.Das ist enthalten:Mein KörperMeine fünf SinneMein LaufzettelMeine Hand: Finger und DaumenStation Fühlen: Die FühlboxSachtext: Die HautBlitz-CheckStation Riechen: Die RiechdosenStation Schmecken: Süß, sauer, salzigStation Hören: Laut oder leise?Station Sehen: Der Pupillen-BlickBlitz-CheckHandspannen im VergleichSinn-Detektiv: Welcher Sinn hilft?Sachtext: Zunge und NaseStation Warm und kaltReaktionstest mit dem LinealSinn-Detektiv: BegründeSachtext: Das AugeProfi-ExtraDas Geheimwort für die EingangstürUrkunde „Sinnes-Forscherin / Sinnes-Forscher“Lösungsseite zu jedem Blatt im gleichen LayoutDifferenziert: Die Sterne auf jedem Blatt zeigen den Schwierigkeitsgrad (leicht, mittel, knifflig).So kannst du es einsetzen:als Stationenlauf mit Laufzettel im Sachunterricht (Thema Körper und Sinne)in der Themenwoche Mein Körperals Freiarbeit und Wochenplan mit drei Niveaustufenals Vertretungsstunde ohne Vorbereitung (Experimentmaterial aus dem Haushalt)für Klasse 1 und 2, auch in gemischten LerngruppenAlle Blätter haben ein Namens- und Datumsfeld und sind direkt kopierfertig.Hinweis zur Erstellung: Texte, Aufgaben und Lösungen: mit Claude (Anthropic) generiert, nachgerechnet und redaktionell geprüft. Illustrationen und Cover: per Python-Code gezeichnet, der Code wurde mit Claude (Anthropic) geschrieben – kein KI-Bildgenerator, keine fremden Bilder. Schrift: Poppins (https://fonts.google.com/specimen/Poppins, SIL Open Font License 1.1). PDF-Erstellung: ReportLab (Open Source).Hinweis: Das Material ist für den eigenen Unterricht bestimmt. Die Nutzungsbedingungen liegen dem PDF bei.

Klassenstufen: 1-2. Klasse

„Ernährungspyramide und Zucker-Rechnung“ für Klasse 3: 42 Seiten zum Üben, Spielen und Basteln – mit Kartei, Faltspiel, Zauberstreifen und Bingo, fertig zum Kopieren und mit allen Lösungen. Wirbel-Wind Wusch hat im Wuselbau alles zu „Ernährungspyramide und Zucker-Rechnung“ durcheinandergepustet – das Kind bringt Ordnung hinein.Das steckt drin: 42 Seiten mit 4 Modulen zu „Ernährungspyramide und Zucker-Rechnung“ – dazu 2 Blitz-Checks, ein Profi-Extra, eine Team-Aufgabe zu zweit, Selbsteinschätzung, Urkunde „Pyramiden-Profi“ und alle Lösungen.Das ist enthalten:Modul 1 · Kartei: Backstuben-Kartei (5 Blätter, Seite 8–9, 11–13)Modul 2 · Faltspiel: Faltspiel (2 Blätter, Seite 14–15)Modul 3 · Zauberstreifen: Zucker-Zauberstreifen (2 Blätter, Seite 17–18)Modul 4 · Bingo: Zucker-Bingo (3 Blätter, Seite 20–22)Urkunde „Pyramiden-Profi“Lösungsseite zu jedem Blatt im gleichen Layout (Seite 26–41)Deine Schüler*innen erwerben:Sachunterricht, Themenfeld „Körper & Gesundheit“: „Ernährungspyramide und Zucker-Rechnung“ entdecken und übenZusammenarbeiten: Die Team-Aufgabe gelingt nur gemeinsamSelbstständig arbeiten: Ergebnisse mit Lösungen und Selbstkontrolle prüfenDifferenzierung: Jedes Blatt zeigt 1 bis 3 Sterne – 1 Stern sicher üben, 2 Sterne anwenden, 3 Sterne begründen. Für schnelle Kinder gibt es ein Profi-Extra. DaZ-Hilfen: nein.So setzt du es ein:im Fach Sachunterricht der Klasse 3 zum Thema „Ernährungspyramide und Zucker-Rechnung“, das ganze Jahr überals Station, im Wochenplan oder in der Freiarbeit: Kartei, Faltspiel, Zauberstreifen und Bingoals Vertretungsstunde ohne Vorbereitungin der Förderstunde mit den 1-Stern-AufgabenEinsatz in 5 Minuten: Seite 4 im Heft zeigt den Start ohne Vorbereitung – kopieren, Geschichte vorlesen, loslegen.Reihe: Teil 8 von 26 der Reihe „Kartei-Reihe Sachunterricht“. Weitere Hefte der Reihe (nach und nach im Shop): „Wo kommt unser Essen her?“, „Berufe-Interview“. Sparpaket: „Kartei-Reihe Sachunterricht – Sparpaket 1“ bündelt 10 Hefte – es erscheint, sobald alle Hefte online sind.Lehrplanbezug: BZfE, Ernährungspyramide (bzfe.de, Stand 25.09.2024) und BZfE, Kohlenhydrate (bzfe.de, Stand 28.02.2025), abgerufen 01.10.2026; Zuckermengen und Rezepte im Heft sind erfunden, 1 Würfelzucker = 3 g ist eine Rechenregel.Hinweis zur Erstellung: Texte, Aufgaben, Lösungen und Grafik-Code (Python) mit Claude (Anthropic) erstellt und geprüft. Schrift: Poppins (https://fonts.google.com/specimen/Poppins, SIL Open Font License 1.1), PDF-Erstellung: ReportLab (Open Source).

Klassenstufen: 3. Klasse

Ein Sachunterrichtsheft zum Thema Mein Körper mit 48 Seiten für Klasse 3 und 4: Die Klasse baut ein Körper-Museum, und die Kinder schreiben Tafeln über Knochen, Muskeln und Organe. Sie lesen Sachtexte in drei Niveaus, lernen den Knochenbau und die Gelenke kennen, ordnen Organe zu, messen ihren Puls und rechnen mit Körperzahlen wie Herzschlägen und Rippen. Die Aufgaben sind einfach formuliert und gut lesbar.Neu: ein Skelett-Puzzle zum Ausschneiden und Kleben, bei dem die linke Körperhälfte schon fertig ist und die Kinder die rechte Hälfte aus acht Knochenteilen bauen, außerdem Organ-Rate-Karten mit drei Hinweisen und Punkten, Organe im Körperumriss beschriften, ein Puls-Versuch und der Weg des Essens zum Ordnen.Mit Lernziel-Übersicht, Wörter-Wissen-Seite, zwei Blitz-Checks, Profi-Extra, Team-Aufgabe zu zweit (das geheime Wort gibt es nur gemeinsam), Selbsteinschätzung, Urkunde, Handreichung mit Ablauf und Reflexionsbogen und allen Lösungen.Das ist enthalten:Das Skelett trägt dichSkelett-Puzzle: Die TeileSkelett-Puzzle: Der LegeplanOrgane im Körper beschriftenWortsuchrätsel: Knochen und MuskelnBlitz-CheckMuskeln bewegen dichScharnier oder Kugel?Puls-Versuch: Wie schnell schlägt das Herz?Organ-Rate-Karten: Die HinweiseOrgan-Rate-Karten: Bilder und PunkteWer schützt wen?Der Weg des EssensBlitz-CheckHerz oder Lunge?Tafel ausführlich: Das Herz und der PulsSachaufgaben: KörperzahlenDenke nach und begründeProfi-ExtraDas geheime Wort der MuseumstürUrkunde „Körper-Forscher“Lösungsseite zu jedem Blatt im gleichen LayoutDifferenziert: Die Sterne auf jedem Blatt zeigen den Schwierigkeitsgrad (leicht, mittel, knifflig).So kannst du es einsetzen:im Sachunterricht der Klasse 3 und 4 zum Thema Körper, Knochen, Muskeln und Organein der Projektwoche Mein Körper oder in der Gesundheitserziehungals Station im Stationenlernen oder Wochenplan (Skelett-Puzzle, Organ-Rate-Karten, Puls-Versuch)in der Freiarbeit und zur Differenzierung in drei Niveausals Vertretungsstunde ohne VorbereitungHinweis zur Erstellung: Texte, Aufgaben, Lösungen und Grafik-Code (Python) mit Claude (Anthropic) erstellt und geprüft. Schrift: Poppins (https://fonts.google.com/specimen/Poppins, SIL Open Font License 1.1), PDF-Erstellung: ReportLab (Open Source).

Klassenstufen: 3-4. Klasse

„Hygiene: Hände waschen“ für Klasse 1: 40 Seiten zum Üben, Spielen und Basteln – mit Lernpfad, Kartei, Memory und Minibuch, fertig zum Kopieren und mit allen Lösungen. Lernwusel reist mit Minze los – jede Station im Wuselbau übt „Hygiene: Hände waschen“.Das steckt drin: 40 Seiten mit 4 Modulen zu „Hygiene: Hände waschen“ – dazu 2 Blitz-Checks, ein Profi-Extra, eine Team-Aufgabe zu zweit, Selbsteinschätzung, Urkunde „Händewasch-Profi“ und alle Lösungen.Das ist enthalten:Modul 1 · Lernpfad: Händewasch-Lernpfad (2 Blätter, Seite 8–9)Modul 2 · Kartei: Minzes Wann-und-Wie-Kartei (4 Blätter, Seite 11–14)Modul 3 · Memory: Anlass-Memory (2 Blätter, Seite 16–17)Modul 4 · Minibuch: Wann waschen? (3 Blätter, Seite 19–21)Urkunde „Händewasch-Profi“Lösungsseite zu jedem Blatt im gleichen Layout (Seite 25–39)Deine Schüler*innen erwerben:Sachunterricht, Themenfeld „Körper & Gesundheit“: „Hygiene: Hände waschen“ entdecken und übenZusammenarbeiten: Die Team-Aufgabe gelingt nur gemeinsamSelbstständig arbeiten: Ergebnisse mit Lösungen und Selbstkontrolle prüfenDifferenzierung: Jedes Blatt zeigt 1 bis 3 Sterne – 1 Stern sicher üben, 2 Sterne anwenden, 3 Sterne begründen. Für schnelle Kinder gibt es ein Profi-Extra. DaZ-Hilfen: ja (Wörter-Wissen-Seite mit den wichtigsten Begriffen).So setzt du es ein:im Fach Sachunterricht der Klasse 1 zum Thema „Hygiene: Hände waschen“, das ganze Jahr überals Station, im Wochenplan oder in der Freiarbeit: Lernpfad, Kartei, Memory und Minibuchals Vertretungsstunde ohne Vorbereitungzur DaZ-Förderung in gemischten LerngruppenEinsatz in 5 Minuten: Seite 4 im Heft zeigt den Start ohne Vorbereitung – kopieren, Geschichte vorlesen, loslegen.Reihe: Teil 1 von 2 der Reihe „Lernpfad-Reihe Sachunterricht“. Weitere Hefte der Reihe (nach und nach im Shop): „Wege im Schulhaus: Bildkarten-Rallye“.Lehrplanbezug: LehrplanPLUS Bayern, Heimat- und Sachunterricht 1/2, Lernbereich 2 (lehrplanplus.bayern.de), abgerufen am 04.10.2026. Aussagen zum Händewaschen nach: Empfehlungen zur Hygiene und Händewaschen: 20 Sekunden, die Gesundheit bringen (kindergesundheit-info.de) sowie Kinder spielerisch zum Händewaschen motivieren (bioeg.de), alle abgerufen am 04.10.2026. Aufgaben und Geschichten sind erfunden.Hinweis zur Erstellung: Texte, Aufgaben, Lösungen und Grafik-Code (Python) mit Claude (Anthropic) erstellt und geprüft. Schrift: Poppins (https://fonts.google.com/specimen/Poppins, SIL Open Font License 1.1), PDF-Erstellung: ReportLab (Open Source).

Klassenstufen: 1. Klasse