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Mit den Karten „Meine 10 Lesestrategien“ haben die Kinder alle wichtigen Lesestrategien griffbereit auf ihrem Platz. Jede Karte zeigt eine Strategie mit kurzer Erklärung und einer passenden Illustration. Ein farbiges Band zeigt, ob die Strategie vor dem Lesen, während des Lesens oder nach dem Lesen hilft.
Zu den Karten gehört eine Bastelvorlage für eine Kartenschachtel. Die Kinder schneiden Karten und Schachtel aus, kleben die Schachtel zusammen und können ihre Lesestrategie-Karten darin verstauen, sodass sie nicht verloren gehen.
Lies die Überschrift. Die Überschrift verrät dir, worum es im Text gehen könnte.
Schau dir die Bilder an. Bilder geben dir wichtige Hinweise zum Inhalt des Textes.
Vermute den Inhalt. Überlege vor dem Lesen, was im Text passieren oder erklärt werden könnte.
Markiere Schlüsselwörter. Markiere wichtige Wörter oder Sätze im Text.
Kläre unbekannte Wörter. Finde heraus, was unbekannte oder schwierige Wörter bedeuten.
Teile den Text in Abschnitte ein. Teile den Text in Abschnitte ein und finde Überschriften für diese.
Stelle W-Fragen. Denke dir Fragen mit Wer, Was, Wann, Wo, Warum oder Wie zum Text aus.
Beantworte die W-Fragen. Suche im Text nach Antworten auf deine Fragen.
Fasse den Text zusammen. Erzähle in wenigen Sätzen, worum es im Text geht.
Sprich über den Inhalt. Tausche dich mit anderen über den Text und deine Gedanken dazu aus.
als Hilfe am Platz bei jeder Textarbeit
in der Lesekiste oder im Lesebuch als Lesezeichen
zur Differenzierung: Jedes Kind wählt die Strategien, die ihm am meisten helfen
Anleitung zum Ausschneiden und Basteln
10 Lesestrategie-Karten auf 2 Seiten
Bastelvorlage für die Kartenschachtel
4 Seiten DIN A4 quer als PDF zum Ausdrucken
Passend dazu gibt es den Fächer „Meine 10 Lesestrategien“ und die Plakate „Meine 10 Lesestrategien“ im gleichen Design.
Materialpaket „Lesestrategien“ für die Grundschule (Klasse 3–4)Mit dem Materialpaket „Lesestrategien“ führst du die 10 wichtigsten Lesestrategien Schritt für Schritt ein und übst sie mit den Kindern ein. Alle drei Materialien haben ein einheitliches Design, dieselben Illustrationen und dieselbe Einteilung in vor dem Lesen, während des Lesens und nach dem Lesen. So erkennen die Kinder jede Strategie sofort wieder – ob auf dem Plakat an der Wand, auf der Karte am Platz oder im eigenen Fächer.Das ist im Materialpaket enthaltenPlakate „Meine 10 Lesestrategien“Ein Titelplakat und 10 Plakate mit je einer Strategie, kurzer Erklärung und Illustration – für Tafel, Lernwand oder Lesecke (11 Seiten DIN A4).Lesestrategie-Karten mit Kartenschachtel10 Karten für den Platz der Kinder und eine Bastelvorlage für eine passende Kartenschachtel (4 Seiten DIN A4 quer).Fächer „Meine 10 Lesestrategien“Ein Lesefächer zum Basteln mit allen 10 Strategien, in Farbe und als Druckversion mit weißem Hintergrund (5 Seiten DIN A4).Die 10 LesestrategienVor dem Lesen: Lies die Überschrift. Schau dir die Bilder an. Vermute den Inhalt.Während des Lesens: Markiere Schlüsselwörter. Kläre unbekannte Wörter. Teile den Text in Abschnitte ein. Stelle W-Fragen.Nach dem Lesen: Beantworte die W-Fragen. Fasse den Text zusammen. Sprich über den Inhalt.Warum Lesestrategien so wichtig sindViele Kinder lesen Texte, ohne gezielt über den Inhalt nachzudenken. Lesestrategien helfen ihnen, Informationen bewusst wahrzunehmen, unbekannte Wörter zu klären und das Gelesene in eigenen Worten wiederzugeben. Wer die Strategien regelmäßig anwendet, versteht Texte besser und arbeitet selbstständiger.
Klassenstufen: 3-4. Klasse
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