Der 30-jährige Krieg – Ursachen, Verlauf und Folgen

Dieses sofort einsetzbare Unterrichtsmaterial bietet eine fundierte und abwechslungsreiche Erarbeitung des Dreißigjährigen Krieges für den Geschichtsunterricht in Klasse 7 oder 8. Es verknüpft Infotexte mit historischer Quellenarbeit. Mit etwas Überarbeitung kann das Material auch in der Sekundarstufe 2 eingesetzt werden.

Das Material behandelt den Weg zum Krieg, beginnend mit dem Augsburger Religionsfrieden von 1555 sowie der Gründung von der protestantischen Union und der katholischen Liga. Der Prager Fenstersturz von 1618 wird als direkter Auslöser beleuchtet. Ein weiterer Schwerpunkt ist der Verlauf des Konflikts, der übersichtlich in vier Phasen (den Böhmisch-Pfälzischen, Dänisch-Niedersächsischen, Schwedischen und Schwedisch-Französischen Krieg) strukturiert erarbeitet wird.

Darüber hinaus erarbeiten die Lernenden die massiven Folgen für Bevölkerung, Wirtschaft und Religion sowie die zentralen Bestimmungen des Westfälischen Friedens von 1648.

Inhalt des Materials:

• Strukturierte Infotexte: Gut verständliche Lesetexte zu den Ursachen, dem Verlauf und den weitreichenden Folgen des Krieges.

• Vielfältige Aufgabenformate: Anschauliche Schaubilder, Tabellen und Ausfüllaufgaben zur eigenständigen Sicherung des Wissens

• Quellenarbeit: Die Analyse historischer Bildquellen sowie Textquellen

• Ausführliches Erwartungsbild: Ein komplettes Lösungsblatt mit detaillierten Antworten zu allen Arbeitsaufträgen

Das Material fördert aktiv die historische Urteilskompetenz, etwa durch die abschließende Leitfrage, ob es sich bei diesem Konflikt wirklich nur um einen Religionskrieg gehandelt hat, oder ob der Machtkampf der europäischen Staaten im Vordergrund stand.

Keywords:

Dreißigjähriger Krieg, Geschichte Sekundarstufe, Arbeitsblatt, Unterrichtsmaterial, Prager Fenstersturz, Westfälischer Friede, Wallenstein, Union und Liga, Augsburger Religionsfriede, Andreas Gryphius, historische Quellenarbeit, Frühe Neuzeit, Religionskrieg, Habsburg, Erwartungsbild.