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10 Materialien
TikTok, Instagram & Co. erst ab 16? Zwischen Jugendschutz, Selbstbestimmung und digitaler Teilhabe entwickeln die Schülerinnen und Schüler eine eigene, begründete Position zu einer lebensnahen Streitfrage.
Das 84-seitige Arbeitsheft für Klasse 9/10 begleitet den gesamten Schreibprozess: Materialien kritisch erschließen, Argumente verknüpfen, Gegenpositionen prüfen und eine überzeugende materialgebundene Erörterung verfassen. Als abschließendes Schreibprodukt entsteht eine begründete Empfehlung für einen fiktiven Jugendrat.
Das enthält das Material:
Zehnteiliges Materialdossier: Lesetexte, Forschungsbefunde, unterschiedliche Positionen sowie Informationen zu Kinderrechten, Datenschutz und möglichen Regelungen. Reale Fachinformationen und fiktive Unterrichtsmaterialien sind klar gekennzeichnet.
Differenzierte Schreibwerkstatt:Lernwege BASIS, FOKUS und PLUS, Formulierungshilfen, Schreibpläne, Gruppenpuzzle, Rollenanhörung und Peer-Feedback. Kreative Aufgaben wie ein analoges Social-Media-Karussell vertiefen die Auseinandersetzung.
Umfangreicher Lehrkräfteteil: Planung für 20 Unterrichtsstunden, Verlaufspläne, Tafelbildvorschläge, Lösungen, zwei vollständige Mustererörterungen, zwei 100-Punkte-Bewertungsraster und eine zusätzliche Transferaufgabe mit neuen Materialien.
Drei Themen für die materialgebundene Erörterung in einem Paket: Blind-Box-Hype und Unboxing, Social Media erst ab 16 sowie eine Klassenfahrt. Die Einzelmaterialien bieten unterschiedliche Anlässe zur Auseinandersetzung mit kontroversen Fragen. Das Paket eignet sich für Unterrichtsvorhaben, in denen materialgestützte Argumente entwickelt und zu einer begründeten Position verbunden werden.
Klassenstufen: 8-10. Klasse
Von der Untersuchung eines Sachtextes zur begründeten eigenen Position: Dieses Paket kombiniert ein Arbeitsheft zu Sachtextanalyse und Argumentieren mit einem Material zur textgebundenen Erörterung und einer materialgebundenen Erörterung zum Thema Social Media erst ab 16. Die drei Materialien bieten unterschiedliche Zugänge zum argumentativen Schreiben und eignen sich zur gezielten Auswahl für Unterricht und Prüfungsvorbereitung in der Sekundarstufe I.
Klassenstufen: 7-10. Klasse
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