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Das Arbeitsheft zum materialgestützten Argumentieren für das Fach Deutsch in Klasse 9 und 10: von der Streitfrage bis zur fertigen Stellungnahme, kopierfertig und ohne Lehrwerk einsetzbar. Die Schülerinnen und Schüler lernen, eine Streitfrage zu erschließen, Anträge, Tabellen, Diagramme, Stellungnahmen und Interviews zu sichten, Zahlen als Beleg zu nutzen, Argumente aus dem Material zu gewinnen, Gegenargumente zu entkräften und eine begründete Position zu schreiben. Geeignet auch zur Vorbereitung auf zentrale Prüfungen am Ende der Sekundarstufe I, in denen diese Aufgabenart vorkommt.
26 Seiten A4, schwarzweiß und druckerfreundlich:
Unterricht: Soll der Unterricht erst um 9 Uhr beginnen? (Antrag, Tabelle, Diagramm, Stellungnahme, Interview, Stimmen)
Klassenarbeit A: Abschlussfahrt oder Projekttage in der Region? (Vorschlag, Tabelle, Diagramm, Leserbrief, Interview)
Klassenarbeit B: Soll der Helfertag zur Pflicht werden? (Antrag, Tabelle, Diagramm, Beitrag, Interview)
Die Aufgabe erschließen: Streitfrage, Adressat, Textform
Zwei Materialblätter mit sechs Materialien
Die Materialien sichten: Art, Kernaussage, Richtung
Zahlen als Beleg nutzen: ablesen, Anteile berechnen, genau formulieren
Argumente aus den Materialien gewinnen: Behauptung, Begründung, Beleg
Position beziehen und Gegenargumente entkräften, Kompromisse entwickeln
Materialien einbinden und belegen, indirekte Rede
Einleitung und Schluss
Schreibplan (für jede Streitfrage verwendbar)
Einen Mustertext untersuchen: Aufbau, Argumente, Materialbezüge
Eine Stellungnahme überarbeiten: Fehlertext mit sechs Fehlern
Teste dich: Selbsttest mit 20 Punkten
Klassenarbeit A und B, je zwei Seiten: Materialien, Schreibaufgabe mit vier Teilaufgaben, Vorarbeit
je 90 Minuten und 40 Punkte: Vorarbeit, Text, sprachliche Richtigkeit
zu jeder Arbeit ein Erwartungshorizont mit Punkten und möglichen Argumenten für beide Positionen mit Materialnummern, als Rückmeldebogen kopierbar
Hinweise für die Lehrkraft mit Einsatzplan für 10 bis 12 Stunden und Differenzierung
Merkblatt „Auf einen Blick“ mit sechs Schritten und Checkliste
Formulierungshilfen: Position, Argumente, Belege, Gegenargument, Schluss
Lösungen zu allen Arbeitsblättern, dazu Rückmeldesätze für die Korrektur
Alle Materialien sind für dieses Heft neu erstellt: Schulen, Personen, Befragungen und Zahlen sind erfunden. So gibt es keine Rechte Dritter, keine veralteten Statistiken und im Netz keine fertigen Lösungen. Das Heft enthält keine Aussagen aus der Forschung; argumentiert wird mit dem, was die Materialien hergeben. Tabellen, Diagramme, Aufgaben und Lösungen sind aus denselben Zahlen erzeugt und stimmen überein. Die Streitfragen der beiden Arbeiten kommen in den Arbeitsblättern nicht vor.
Ein Notenschlüssel ist nicht enthalten, weil die Zuordnung von Punkten zu Noten von Schule und Bundesland abhängt.
Erstellt mit KI-Unterstützung (Claude von Anthropic), geprüft und redigiert.
Lizenz für die eigene Lerngruppe; Weitergabe an Dritte und Weiterverkauf sind nicht gestattet.
Beide Formen des materialgestützten Schreibens für das Fach Deutsch in Klasse 9 und 10 in einem Paket: der informierende Text und die argumentierende Stellungnahme. Zwei Reihen mit gleichem Aufbau, kopierfertig und ohne Lehrwerk einsetzbar, geeignet auch zur Vorbereitung auf zentrale Prüfungen am Ende der Sekundarstufe I, in denen diese Aufgabenart vorkommt.Das Paket enthält 2 Hefte mit zusammen 52 Seiten A4, schwarzweiß und druckerfreundlich: 6 Dossiers mit 32 Materialien, 26 Arbeitsblätter, 4 Klassenarbeiten mit Erwartungshorizont und alle Lösungen.Heft 1 · Materialgestütztes Schreiben informierender Texte (26 Seiten): ein Dossier für den Unterricht und zwei für die Klassenarbeit mit Sachtext, Tabelle, Diagramm, Interview und Stimmen; 13 Arbeitsblätter von der Aufgabe über das Auswerten von Tabelle und Diagramm, das Auswählen und Ordnen, das Verknüpfen der Materialien und das sachliche Schreiben bis zu Mustertext, Fehlertext und Selbsttest; 2 Klassenarbeiten (je 90 Minuten, 40 Punkte) mit Erwartungshorizont.Heft 2 · Materialgestütztes Argumentieren (26 Seiten): ein Dossier für den Unterricht und zwei für die Klassenarbeit mit Antrag, Tabelle, Diagramm, Stellungnahme, Interview und Stimmen; 13 Arbeitsblätter von der Streitfrage über Zahlen als Beleg, Argumente aus dem Material, Position und Gegenargument bis zu Mustertext, Fehlertext und Selbsttest; 2 Klassenarbeiten (je 90 Minuten, 40 Punkte) mit Erwartungshorizont für beide Positionen.Alle Materialien sind für diese Hefte neu erstellt; Schulen, Personen und Zahlen darin sind erfunden. Tabellen, Diagramme, Aufgaben und Lösungen sind aus denselben Zahlen erzeugt und stimmen überein. Die Erwartungshorizonte lassen sich als Rückmeldebogen kopieren; einen Notenschlüssel enthalten sie nicht, weil er sich nach Schule und Bundesland richtet.Für Lehrkräfte im Fach Deutsch, Klasse 9 und 10. Beide Hefte gibt es auch einzeln; im Paket sind sie günstiger als im Einzelkauf (Summe der Einzelpreise 15,98 €).Erstellt mit KI-Unterstützung (Claude von Anthropic), geprüft und redigiert.Lizenz für die eigene Lerngruppe; Weitergabe an Dritte und Weiterverkauf sind nicht gestattet.
Klassenstufen: 9-10. Klasse
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