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Stoffe, Gemische und Trennverfahren – Chemie-Arbeitsblätter Klasse 7–8 Mit dieser Sammlung erhältst du 4 thematisch zusammenpassende Einzelmaterialien mit Übersichten und Aufgaben. Enthalten sind: Stoffe und Gemische, Trennverfahren, Wasser und Wasserstoff sowie Luft und Sauerstoff. Die Materialien erleichtern dir die Vorbereitung von Wiederholungsstunden, Übungsphasen, Lernstationen und passenden Vertretungsstunden. Wähle ein Thema gezielt aus oder kombiniere die Blätter über mehrere Unterrichtsstunden. Die Klassenangabe bezeichnet den Einsatzrahmen; passe Auswahl und Unterstützung an den Lernstand deiner Lerngruppe an. Deine Vorteile: weniger Suchaufwand, kompakte Lernübersichten und direkt anschließende Aufgaben. Ausdrucken, passende Blätter auswählen und einsetzen. Das Paket enthält die oben genannten Einzelmaterialien. Bereits vorhandene Einzelmaterialien müssen nicht erneut gekauft werden.
Zwei Elemente, ein Molekül – aber eine ganze Welt chemischer Phänomene: Von der Dipolstruktur des Wassermoleküls über die Elektrolyse bis zur Knallgasreaktion deckt dieser Spickzettel die Grundlagen für Klasse 7 und 8 ab. Auf der zweiten Seite werden Reaktionsgleichungen vervollständigt, Versuche beschrieben und Eigenschaften von Wasser und Wasserstoff erklärt. Guter Begleiter zu einer Unterrichtsreihe oder als Lerneinheit vor der Klassenarbeit.
Klassenstufen: 7-8. Klasse
Reinstoff oder Gemisch? Element oder Verbindung? Diese Doppelseite legt die Grundlagen für den gesamten Chemieunterricht der Mittelstufe.Seite 1 unterscheidet Reinstoffe (Elemente, Verbindungen) von Gemischen (homogen, heterogen) und zeigt Stoffeigenschaften wie Schmelztemperatur, Dichte und Löslichkeit mit Beispielen. Die Aufgabenseite lässt Stoffe einordnen, Eigenschaften zuordnen und Alltagsgemische benennen.Als Einstieg oder Wiederholung zu Beginn des Chemieunterrichts.
Klassenstufen: 7-8. Klasse
Wie trennt man Salz aus Wasser? Oder Farbstoffe eines Filzstifts? Dieser Spickzettel stellt die wichtigsten Trennverfahren Schritt für Schritt vor.Filtration, Eindampfen, Destillation, Chromatographie, Sedimentieren/Dekantieren und Extraktion sind mit Prinzip, typischen Aufbau-Skizzen und Beispielen zusammengestellt. Auf der Aufgabenseite ordnen Lernende Verfahren den passenden Gemischen zu, beschreiben Abläufe und begründen die Wahl.Passend zur Einheit „Stoffe und Trennverfahren" in Klasse 7/8.
Klassenstufen: 7-8. Klasse
Was ist eigentlich in der Luft, die wir atmen? Dieser Spickzettel zeigt die Zusammensetzung der Luft, stellt die Eigenschaften von Sauerstoff zusammen und erklärt den klassischen Nachweis mit der Glimmspanprobe. Auf der zweiten Seite werden sechs Aufgaben bearbeitet: von der Prozentverteilung über Reaktionsgleichungen bis zur Erklärung von Oxidation. Passt zum Einstieg in die Chemie der Klassen 7 und 8.
Klassenstufen: 7-8. Klasse
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