Materialpaket Reaktionsmechanismen skizzieren und beschreiben

Reaktives Wissen zur Veresterung und dem Reaktionsmechanismus der Veresterung.Das Material beinhaltet:Experimentiervorschrift für zwei verschiedene Veresterungsversuche als Word-Datei.Weiterführende kompetenzorientierte Aufgaben zum Reaktionsmechanismus der Veresterung.Verschiedene Differenzierungsmaterialien für SuS, die Unterstützung benötigen.LösungsblattVon langjähriger Fachleiterin für Chemie erstellt im Hinblick auf die im Kerncurriculum geforderten Kompetenzen. Hinweis: Auch als Teil des Materialpakets rund um Reaktionsmechanismen erhältlich. Ich habe auch eine Anleitung zum Aufstellen und Beschreiben von Reaktionsmechanismen konzipiert, welche ebenfalls erworben werden kann. Diese soll den SuS Schritt für Schritt beibringen, wie man Reaktionsmechanismen skizziert und fachgerecht beschreibt.

Klassenstufen: Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)

Übung um reaktives Wissen im Bereich der Darstellung und Beschreibung von Reaktionsmechanismen zu fördern. Am Beispiel der nucleophilen Substitution von 2-Methylpropan-1-ol mit Bromwasserstoffsäure. Die Übungsaufgaben kommen als Word-Datei, damit sie individuell angepasst werden können.  Inklusive fachlich und fachsprachlich korrektem Erwartungshorizont. Mehrfach erprobt und aufbereitet von einer langjährigen Fachleiterin für Chemie. Hinweis: Auch als Teil des Materialpakets rund um Reaktionsmechanismen erhältlich. Ich habe auch eine Anleitung zum Aufstellen und Beschreiben von Reaktionsmechanismen konzipiert, welche ebenfalls erworben werden kann. Diese soll den SuS Schritt für Schritt beibringen, wie man Reaktionsmechanismen skizziert und fachgerecht beschreibt.

Klassenstufen: Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)

Reaktives Wissen, um den Reaktionsmechanismus der elektrophilen Addition am Beispiel der Addition von Brom an Ethen kennenzulernen.Das Material beinhaltet:Arbeitsblatt als Word-Datei mit kompetenzorientierten Aufgaben.Zusatzaufgabe für schnelle SuS.Verschiedene Differenzierungsmaterialien für SuS, die Unterstützung benötigen.LösungsblattVon langjähriger Fachleiterin für Chemie erstellt im Hinblick auf die im Kerncurriculum geforderten Kompetenzen.  Hinweis: Auch als Teil des Materialpakets rund um Reaktionsmechanismen erhältlich. Ich habe auch eine Anleitung zum Aufstellen und Beschreiben von Reaktionsmechanismen konzipiert, welche ebenfalls erworben werden kann. Diese soll den SuS Schritt für Schritt beibringen, wie man Reaktionsmechanismen skizziert und fachgerecht beschreibt.

Klassenstufen: Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)

Reaktives Wissen zum Reaktionsmechanismus der Eliminierung.Das Material beinhaltet:Fachsprachlich differenzierte Beschreibung des Reaktionsmechanismus der Eliminierung von 2-Methylpropan zu 2-Methylpropen mit weiterführenden kompetenzorientierten Aufgaben als Word-Datei.Zusatzaufgabe für schnelle Schüler:innenLösungsblattVon langjähriger Fachleiterin für Chemie erstellt im Hinblick auf die im Kerncurriculum geforderten Kompetenzen. Hinweis: Auch als Teil des Materialpakets rund um Reaktionsmechanismen erhältlich. Ich habe auch eine Anleitung zum Aufstellen und Beschreiben von Reaktionsmechanismen konzipiert, welche ebenfalls erworben werden kann. Diese soll den SuS Schritt für Schritt beibringen, wie man Reaktionsmechanismen skizziert und fachgerecht beschreibt.

Klassenstufen: Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)