staatl. anerkannte Erzieherin, Sozialpädagogin B.A., Soziotherapeutin
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Nachrichten verstehen, prüfen und gut verkraften – fünf Bausteine für Ihre Klasse 3/4.Vom Gefühl bei schlimmen Nachrichten bis zum KI-Bild: Das Nachrichten-Labor deckt die wichtigsten Themen der Medienbildung in der Grundschule ab.
So arbeiten die Kinder
Sie sprechen in einem geschützten Rahmen über Nachrichten, die Angst machen. Sie lernen Politik-Wörter mit Bild und Geste. Als Detektive prüfen sie Meldungen, entlarven halbe Zitate in der Stillen Post und fragen bei KI-Bildern: Woher kommt das Bild?
Das ist enthalten
Wenn Nachrichten Angst machen:Gesprächsstunde mit Bodenkreisen, Gefühls- und Ruhe-Karten
Nachrichten-Wörterbuch:40 Wortkarten mit Mini-Aktionen
Stimmt das? Die Nachrichten-Detektive:12 Meldungen, 3-Fragen-Lupe, Teamrollen
Das hat der doch gesagt!:Stille Post und Schere-Experiment
Echt oder KI?:10 Bildfälle, Herkunfts-Check, KI-Situationen
Ihr Vorteil:Eine komplette Unterrichtsreihe für mehrere Wochen oder die Woche um den Safer Internet Day – mit Fachkraftseiten, Lösungen, Differenzierung in zwei Niveaus und Elternbriefen.
„Kann ich alles glauben, was ich sehe?“Mit dieser Doppelstunde wird Ihre Klasse 3/4 zum Detektivbüro – passend zum Safer Internet Day. Die Kinder lernen, Fakten, Meinungen, Gerüchte, Falschmeldungen und Werbung zu unterscheiden.So arbeiten die KinderIn Viererteams untersuchen sie 12 Meldungen aus ihrer Welt: vom Elternbrief über den Kettenbrief bis zum Werbevideo. Jedes Kind prüft eine Frage der 3-Fragen-Lupe – Wer sagt das? Woher weiß er das? Sagen andere dasselbe? Der Vergleichs-Prüfer hält die Gegencheck-Karten. Erst wenn alle drei Antworten da sind, setzt das Team den Stempel.Das ist enthalten12 Meldungskarten mit Bild, 12 Gegencheck-Karten5 Stempelkarten, 4 Teamrollen, Team-Fallakte3-Fragen-Lupe als Plakat, Prinzip-Kasten „Prüfen vor Teilen“Detektivbericht in zwei Niveaus, Detektiv-AusweisFachkraftseiten, Gesprächsführung, Lösung mit Grenzfällen, SparversionIhr Vorteil:Echte Teamarbeit, bei der jedes Kind gebraucht wird – und Meldungen ohne Politik, die Kinder wirklich kennen. Teil der Reihe „Stimmt das? · Die LÄGENDÄR-Detektive“.
Klassenstufen: 3-4. Klasse
„Was ist eine Koalition?“ – „Was heißt Waffenruhe?“Kinder hören diese Wörter jeden Tag in den Nachrichten. Mit diesem Wörterbuch versteht Ihre Klasse 3/4 sie – und kann mitreden, statt sich zu sorgen.So arbeiten die KinderJede Karte erklärt ein Wort in einem Kindersatz, mit Bild und einer Mini-Aktion von 1 bis 3 Minuten: Die Kinder formen eine Lupe für „Opposition“, reichen sich die Hände für „Frieden“ oder springen über eine Kreppband-Grenze. Beim Pantomime-Raten, im Erklär-Duo und beim Wort-Bingo wird der Wortschatz spielerisch gefestigt.Das ist enthalten40 Wortkarten im A6-Format zu Demokratie, Deutschland, Europa & Welt, Krieg & Frieden und Medien6 Spielideen, Wortwand-Kopfzeilen, Wort-der-Woche-PlakatWort-Bingo, Blanko-Karten, Kinderseite mit LösungHinweise für schwierige Wörter wie Krieg und Flucht, SparversionIhr Vorteil: Neutral und zeitlos – ohne Parteien und ohne Datum. Mit Bild und Geste auch für DaZ geeignet.
Klassenstufen: 3-4. Klasse
„Aber das hat er doch wirklich gesagt!“Ein Satz kann stimmen – und trotzdem etwas Falsches erzählen, wenn das Ende fehlt. In dieser Stunde erlebt Ihre Klasse 3/4 in zwei Experimenten, wie Weitererzählen und Abschneiden Nachrichten verändern.So arbeiten die KinderBei der Stillen Post wandert ein Satz durch acht Ohren – am Ende vergleichen die Kinder Original und Ergebnis im Protokoll. Beim Schere-Experiment hat Kind A nur einen Schnipsel wie „Ich mag Emil nicht …“, Kind B den ganzen Satz. Im Partner-Verhör findet A durch kluge Fragen heraus, was wirklich gemeint war.Das ist enthalten3 Stille-Post-Sätze in drei Stufen mit Protokoll8 Zitat-Paare aus dem Alltag (Schnipsel und ganzer Satz), FragestarterZusammenhang-Detektor als Plakat, Prinzip-KastenDetektivbericht in zwei Niveaus, Blanko-Vorlage für eigene Zitat-PaareFachkraftseiten, Gesprächsführung, Lösung, SparversionIhr Vorteil: Echte Partnerarbeit, wenig Vorbereitung – und ein Thema, das jede Klasse kennt: Gerüchte und halbe Sätze. Teil der Reihe „Stimmt das? · Die LÄGENDÄR-Detektive“.
Klassenstufen: 3-4. Klasse
„Ist das Bild echt?“ Computer erzeugen heute Bilder, die man von Fotos kaum unterscheiden kann – und Fehler wie zu viele Finger verschwinden mit jeder neuen KI. Dieses Material bringt Ihrer Klasse 3/4 bei, was auch morgen noch funktioniert: die Herkunft prüfen.So arbeiten die KinderZu zweit untersuchen sie 10 Bildfälle – von der Riesenkatze bis zum Regenbogen über der Schule. Kind A sieht nur das Bild und vermutet. Kind B hält die Herkunftskarte: Wer hat es veröffentlicht? Wo zuerst? Steht „KI“ dabei? Gibt es eine zweite Quelle? Erst gemeinsam fällt die Entscheidung. Danach sortieren sie 8 Situationen: Wofür ist KI eine gute Hilfe – und wofür nicht?Das ist enthalten10 Bildkarten und 10 Herkunftskarten, EntscheidungsbogenHerkunfts-Check als Plakat, Prinzip-Kasten8 KI-Situationskarten, Kinderseite „Wofür ist KI gut?“Detektivbericht in zwei Niveaus, LösungFachkraftseiten mit der EU-Kennzeichnungspflicht, Elternbrief (Word), SparversionIhr Vorteil: Kein Gerät nötig, zukunftssicher und ehrlich – wir kennzeichnen sogar unsere eigenen KI-Illustrationen. Teil der Reihe „Stimmt das? · Die LÄGENDÄR-Detektive“.
Klassenstufen: 3-4. Klasse
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