Die komplette Unterrichtsreihe zum Thema Briefe schreiben für das Fach Deutsch in Klasse 5 und 6: zehn Stunden vom Aufbau des persönlichen Briefs über den sachlichen Brief und die E-Mail bis zur Klassenarbeit, kopierfertig und ohne Lehrwerk einsetzbar. Die Schülerinnen und Schüler lernen, persönliche und sachliche Briefe zu unterscheiden, Ort, Datum und Anrede richtig zu schreiben, Anrede und Gruß passend zum Empfänger zu wählen, Anredepronomen richtig zu verwenden, Einleitung, Hauptteil und Schluss auf den Empfänger zu beziehen, ein Anliegen höflich vorzutragen und ihren Brief zu überarbeiten.

35 Seiten A4, schwarzweiß und druckerfreundlich:

16 ARBEITSBLÄTTER

• Wozu schreibt man Briefe? Persönlicher Brief und sachlicher Brief

• Der Aufbau des persönlichen Briefs: sieben Teile an einem Beispielbrief

• Ort, Datum und Anrede: Komma nach dem Ort und nach der Anrede, klein weiter

• Anrede und Gruß: passend zum Empfänger

• Anredepronomen: du oder Sie? Groß oder klein?

• Die Einleitung: drei Fassungen beurteilen, eine eigene schreiben

• Der Hauptteil: Stichworte ordnen, Absätze bilden, anschaulich erzählen

• Schluss, Gruß und Unterschrift

• Der sachliche Brief: Aufbau an einem Beispielbrief, Vergleich mit dem persönlichen Brief

• Höflich und sachlich schreiben

• Das Anliegen und die Betreffzeile

• Die E-Mail an Lehrkräfte, Vereine und Firmen

• Schreibplan für Briefe (für jeden Brief verwendbar)

• Einen Brief überarbeiten: Fehlertext mit sechs Fehlern

• Schreibkonferenz: Checkliste und Rückmeldung

• Teste dich: Selbsttest mit 20 Punkten

3 KLASSENARBEITEN

• Klassenarbeit A: persönlicher Brief nach einem Umzug

• Klassenarbeit B: persönlicher Brief mit Dank an die Patentante (gleichwertig zu A, auch als Nachschreibarbeit)

• Klassenarbeit C: sachlicher Brief, Anfrage an ein Museum

• je 45 Minuten und 40 Punkte: 8 Punkte Vorarbeit, 28 Punkte Brief, 4 Punkte sprachliche Richtigkeit

• zu jeder Arbeit ein Erwartungshorizont mit Punkten, einem möglichen Brief und Rückmeldesätzen, als Rückmeldebogen kopierbar

FÜR DIE LEHRKRAFT

• Hinweise zu Aufbau, Einsatz, typischen Fehlern und Differenzierung

• Stundenübersicht für zehn Stunden, Kurzfassung nur zum persönlichen Brief (sechs Stunden), Vorschlag für eine Lerntheke, Hausaufgaben

• Merkblatt „Auf einen Blick“ zum Lernen für die Klassenarbeit

• Lösungen zu allen Arbeitsblättern

• Zusatzmaterial: Briefumschlag beschriften, acht Schreibanlässe zum Ausschneiden

Alle Briefe, Schreibanlässe und Stichwortzettel sind für dieses Heft neu geschrieben; Personen, Orte und Anschriften sind erfunden. Die Anlässe der drei Arbeiten kommen in den Arbeitsblättern nicht vor. Die Schreibung der Anredepronomen folgt der amtlichen Regelung (Sie, Ihnen, Ihr immer groß; du, dein, ihr, euer in Briefen klein oder groß).

Ein Notenschlüssel ist nicht enthalten, weil die Zuordnung von Punkten zu Noten von Schule und Bundesland abhängt.

Erstellt mit KI-Unterstützung (Claude von Anthropic), geprüft und redigiert.

Lizenz für die eigene Lerngruppe; Weitergabe an Dritte und Weiterverkauf sind nicht gestattet.