„Philosophieren mit Kindern: Was ist Glück?“ für Klasse 2: 36 Seiten zum Üben, Spielen und Basteln – mit Kartei, Memory, Domino und Ich habe – wer hat?, fertig zum Kopieren und mit allen Lösungen. Ole die Eule führt Lernwusel durch das Nebelmoor. An jeder Station stellt Ole eine Frage: Was ist Glück? Hilf beim Philosophieren mit!

Das steckt drin: 36 Seiten mit 4 Modulen zu „Philosophieren mit Kindern: Was ist Glück?“ – dazu 2 Blitz-Checks, ein Profi-Extra, eine Team-Aufgabe zu zweit, Selbsteinschätzung, Urkunde „Glücks-Denker:in“ und alle Lösungen.

Das ist enthalten:

• Modul 1 · Kartei: Glücks-Kartei (4 Blätter, Seite 8–11)

• Modul 2 · Memory: Moment-Gedanken-Memory (2 Blätter, Seite 13–14)

• Modul 3 · Domino: Glückssatz-Domino (1 Blatt, Seite 16)

• Modul 4 · Ich habe – wer hat?: Glückssteine-Kette (2 Blätter, Seite 18–19)

• Urkunde „Glücks-Denker:in“

• Lösungsseite zu jedem Blatt im gleichen Layout (Seite 23–35)

Deine Schüler*innen erwerben:

• Ethik & Werte und Normen, Themenfeld „Philosophieren“: „Philosophieren mit Kindern: Was ist Glück?“ entdecken und üben

• Zusammenarbeiten: Die Team-Aufgabe gelingt nur gemeinsam

• Selbstständig arbeiten: Ergebnisse mit Lösungen und Selbstkontrolle prüfen

Differenzierung: Jedes Blatt zeigt 1 bis 3 Sterne – 1 Stern sicher üben, 2 Sterne anwenden, 3 Sterne begründen. Für schnelle Kinder gibt es ein Profi-Extra. DaZ-Hilfen: nein.

So setzt du es ein:

• im Fach Ethik & Werte und Normen der Klasse 2 zum Thema „Philosophieren mit Kindern: Was ist Glück?“, das ganze Jahr über

• als Station, im Wochenplan oder in der Freiarbeit: Kartei, Memory, Domino und Ich habe – wer hat?

• als Vertretungsstunde ohne Vorbereitung

• in der Förderstunde mit den 1-Stern-Aufgaben

Einsatz in 5 Minuten: Seite 4 im Heft zeigt den Start ohne Vorbereitung – kopieren, Geschichte vorlesen, loslegen.

Reihe: Teil 4 von 6 der Reihe „Kartei-Reihe Religion-Ethik“. Weitere Hefte der Reihe (nach und nach im Shop): „Der Islam kennenlernen“, „Ich bin einzigartig: Stärken entdecken“.

Lehrplanbezug: Alle Fragen, Aufgaben und Geschichten sind eigene, erfundene Vorschläge ohne Fachaussagen. Keine Lehrplanzitate: die Lehrkraft ordnet das Heft dem Lehrplan zu.

Hinweis zur Erstellung: Texte, Aufgaben, Lösungen und Grafik-Code (Python) mit Claude (Anthropic) erstellt und geprüft. Schrift: Poppins (https://fonts.google.com/specimen/Poppins, SIL Open Font License 1.1), PDF-Erstellung: ReportLab (Open Source).