Von der Bildidee zum eigenen Text: Sechs neue dreiteilige Alltagsgeschichten laden zum genauen Betrachten, Planen, Erzählen und Überarbeiten ein. Ein Bücherstapel fällt um, Wasser landet auf einem Plakat, ein Ball rollt hinter einen Zaun, eine Pappbrücke wackelt, ein Etui wird gefunden und ein Kind kommt zum Spieltisch. Wie es weitergeht, entscheiden die Kinder selbst. Zu jeder Geschichte gehören eine Bild- und Planseite mit vier übersichtlichen Planfeldern sowie eine Schreibseite mit drei wählbaren Wegen: • A: mit einem einfachen Satzgerüst beginnen. • B: die Bilder selbst verbinden und ein passendes Ende erfinden. • C: aus der Ich-Perspektive eines Kindes erzählen. Die Wege sind flexible Unterstützung, keine feste Einteilung nach Leistungsgruppen. Alle behalten den sichtbaren Bildkern; verschiedene schlüssige Enden sind willkommen. Es gibt keine verpflichtende Textlänge und keinen Zwang zu wörtlicher Rede. Enthalten sind ausserdem Schreibwerkzeuge, eine Schreibkonferenz mit zwei aktiven Rollen und eine zusätzliche Seite für Reinschrift oder Fortsetzung. Die Kinder geben eine konkrete Rückmeldung und verbessern eine Stelle ihres Textes. Die 9-seitige Handreichung erklärt Dateiauswahl, Seitenausgabe, Ablauf und Rückmeldekriterien. Für jede Geschichte trennt sie sichtbare Bildinformationen von möglichen Deutungen und zeigt ein denkbares Ende. Das sind Orientierungshilfen für offene Aufgaben, keine Texte, die Kinder abschreiben müssen. Umfang: 15 Schülerseiten und 9 Seiten Handreichung je Regionalfassung. Die vier Schüler-PDFs enthalten denselben Grundinhalt in Farbe und Schwarzweiss sowie CH- und DE/AT-Schreibweise. Jede Bildfolge liegt als farbige Illustration und als eigens erstellte SW-Zeichnung mit gleichem Handlungskern vor. Geeignet für Klasse 3/4 im Schreibunterricht, Wochenplan oder für eine Vertretungssequenz. Voraussetzung: kurze verständliche Sätze schreiben. Je Geschichte sind ungefähr ein bis zwei Lektionen à 45 Minuten vorgesehen, abhängig vom Lernstand. A4, einseitig, 100 %; keine Schnitt- oder Laminierarbeit. Kopien und Stifte genügen. Zusätzlich enthalten: Startübersicht für beide Regionen sowie strukturierte editierbare Textquellen im JSON-Format und die Bilddateien. Die fertigen PDFs sind Druckdateien; die Textquellen sind keine Word-Vorlagen. Die Vorschau zeigt einen vollständigen Schreibimpuls, einen weiteren Bildimpuls, Hilfen, Rückmeldung, einen SW-Auszug sowie die Durchführung und passende Lösungskriterien. Illustrationen mit Bildgeneration erstellt und auf konsistenten Handlungskern geprüft. Texte und Aufgaben: Panda Lehrer.