Materialpaket: Wir entdecken den Zahlenraum bis 1000

Für die Zahlenraumerweiterung nutze ich Zahldarstellungsmaterial, damit die Kinder die Hunderter, Zehner und Einer als eine Zahl erkennen können. Wir legen dann im Kreis und an der Tafel verschiedene Zahlen mit Hundertern, Zehnern und Einern. Diese benennen die Kinder und schreiben sie in die Stellenwerttafel.Zur Festigung und Übung bearbeiten die Kinder im Anschluss die 5 Arbeitsblätter, auf denen sie zu den dargestellten Zahlen sowohl das Zahlwort als auch die Zahl aufschreiben.Anschließend oder vorher - je nach Lerngruppe - können auch die drei Arbeitsblätter bearbeitet werden, auf denen die Kinder das Zahlwort mit der entsprechenden Zahldarstellung sowie der geschriebenen Zahl verbinden sollen.Diese Arbeitsblätter lassen sich auch gut im Förderunterricht Mathematik einsetzen.Schau dir gerne mein Materialpaket zum Kennenlernen des Tausenderraums an (ID  225751).    Viel Spaß mit dem Material!

Klassenstufen: 3. Klasse

Auf den 16 Arbeitsblättern können sich die Kinder intensiv mit den Nachbarzahlen im Zahlenraum bis 1000 beschäftigen. Auf den ersten Arbeitsblättern werden die Vorgänger und Nachfolger der jeweiligen Zahl gesucht. Auf den nächsten fünf Seiten notieren die Kinder die Nachbarzehner. Da dies erfahrungsgemäß einigen Kindern schwerfällt, habe ich die ersten Arbeitsblätter so gestaltet, dass die Kinder vor dem Notieren der Nachbarzehner zuerst auf einem Zahlenstrahl eintragen, wo sich die jeweilige Zahl befindet. Dadurch können sie entweder durch Zählen oder durch visuelle Unterstützung erkennen, welche Zehner die Nachbarzehner sind. Ebenso wird mit den Nachbarhundertern verfahren. Der Schwierigkeitsgrad der Arbeitsblätter nimmt von Arbeitsblatt zu Arbeitsblatt zu.Unterschiedliche Aufgabenformate sollen den Kindern dabei helfen, das Finden der Nachbarzahlen zu automatisieren sowie Abwechslung bei der Bearbeitung der Aufgaben zu haben.Zu allen Arbeitsblättern habe ich auch die Lösungsblätter angehängt.Schau dir gerne mein Materialpaket zum Kennenlernen des Tausenderraums an (ID  225751).Viel Spaß im Unterricht!

Klassenstufen: 3-4. Klasse

Mithilfe dieser Arbeitsblätter beschäftigen sich die Kinder mit dem Ordnen von Zahlen nach der Größe (4 Arbeitsblätter), dem Untersuchen von Zahlenfolgen (2 Arbeitsblätter) sowie darauf aufbauend mit dem Fortsetzen von Zahlenfolgen (8 Arbeitsblätter) im Zahlenraum bis 1000.Auf dem achten Arbeitsblatt erfinden die Kinder eigene Zahlenfolgen. Damit diese der Klasse leicht vorgetragen werden können, habe ich eine Kopiervorlage angefügt, bei der die Zahlenschlangen auf DIN A3-Papier kopiert und an die SchülerInnen ausgeteilt werden können.Die Arbeitsblätter sind so aufgebaut, dass der Schwierigkeitsgrad immer weiter zunimmt. Du kannst also entweder mit allen Kindern alle Arbeitsblätter nacheinander bearbeiten oder den Kindern Arbeitsblättern in verschiedenen Schwierigkeitsgraden zuteilen.Das Ordnen von Zahlen nach der Größe bietet sich meiner Meinung nach vor der Behandlung der Addition im Zahlenraum bis 1000 an. Das Untersuchen und Fortsetzen von Zahlenfolgen kann entweder vor oder nach der Behandlung der Addition in diesem Zahlenraum gut bearbeitet werden. Das würde ich von der Lerngruppe abhängig machen. Die Arbeitsblätter zum Fortsetzen der Zahlenfolgen Nr. 5, 6 und 7 sind definitiv herausfordernd! ;)Damit du die Ergebnisse der Kinder schnell kontrollieren kannst oder die Kinder ihre Lösungen selbst kontrollieren können, habe ich wieder die Lösungsblätter angehängt.Schau dir gerne mein Materialpaket zum Kennenlernen des Tausenderraums an (ID  225751).    Viel Spaß mit dem Material!

Klassenstufen: 3. Klasse