Deutsch-Aufbau für Klasse 5 bis 8: Balladen analysieren, John Maynard, Fabeln, Charakterisierung schreiben, Lesetraining mit Sachtexten, Übungsdiktate und Kreuzworträtsel zur Grammatik. Mit Lösungen.
Das Paket bündelt 7 bestehende Einzelmaterialien mit Preisvorteil.
Lesetraining für Klasse 5-6: 10 Sachtexte mit Fragen und mit Lösungen in drei Niveaus, dazu Übungen zum Textmarkieren. Die Texte handeln von Vulkanen, dem Fahrrad, dem Wolf, Bienen, dem Schlaf, dem Rhein, Wetter und Klima, den Pyramiden, erneuerbaren Energien und dem Internet.Das steckt im Material (24 Seiten, A4):• 2 Seiten Hinweise für Lehrkräfte: Lernziele, Bezug zum Kerncurriculum Hessen, Aufbau der Niveaus, Differenzierung, Zeitbedarf und Einsatzideen• Lesestrategien in 6 Schritten und eine Übung zum Textmarkieren• 10 Arbeitsblätter in drei Niveaus: ★ Informationen finden · ★★ Gliedern und Überschriften zuordnen · ★★★ Schlussfolgern und Begründen• Aufgabenarten: Ankreuzen, richtig oder falsch, Absätze zuordnen, Überschriften zuordnen, Schlüsselstellen suchen, Satzreihenfolge, Fehlerdetektiv, Schreibaufgaben• Lesepass und zwei Lernzielkontrollen mit je einem neuen Sachtext (je 10 Punkte)• 5 Seiten Lösungen zu allen AufgabenEinsatz: Lesestunde, Wochenplan, Hausaufgabe, Förderunterricht, Vertretungsstunde. Alle Texte wurden eigens geschrieben; alle Seiten sind druckfreundliche Kopiervorlagen.
Klassenstufen: 5-6. Klasse
John Maynard Ballade Klasse 8-9 – Arbeitsheft mit Lösungen: Fontanes Ballade „John Maynard“ vollständig abgedruckt (gemeinfrei, 62 Verse gezählt, Worterklärungen) und in zwölf Arbeitsblättern erschlossen: Handlung, Zeitangaben, Figuren, Wortfelder, Stilmittel, Reim und Strophen, Charakterisierung mit Textbelegen, Perspektive, Dichtung und Wirklichkeit, Deutung, Tagebucheintrag. Dazu Lernzielkontrolle und alle Lösungen.Das steckt im Material (22 Seiten, A4):• 2 Seiten Hinweise für Lehrkräfte: Lernziele, Bezug zum Kerncurriculum Hessen, Überblick, Differenzierung, Zeitbedarf, Sozialform, Einsatzideen und typische Fehler• Text mit gezählten Versen auf einer Seite, danach Aufgaben zum ersten Lesen• Arbeitsblätter zur Zeit (Minuten bis Buffalo), zu Figuren mit Skizze, Wortfeldern, Stilmitteln, Reim und Strophenlängen• Charakterisierung der Hauptfigur in zwei Blättern, Muster und Schreibaufgabe• Dichtung und Wirklichkeit mit Sachtext und Karte, Deutung mit Pro und Contra, Tagebucheintrag• Lernzielkontrolle (30 Punkte) und 4 Seiten LösungenEinsatz: in Klasse 8 und 9 im Deutschunterricht, als Wochenplan, Vertretungsmaterial oder zur Vorbereitung der Klassenarbeit. Die Ballade ist gemeinfrei (Fontane starb 1898).
Klassenstufen: 8-9. Klasse
Charakterisierung schreiben Klasse 8 – Arbeitsblätter mit Lösungen und Musteraufsatz: Eine Figur charakterisieren Schritt für Schritt: Eigenschaften finden, direkte und indirekte Charakterisierung unterscheiden, Textbelege mit Zeilenangaben zitieren und einen Aufsatz mit Einleitung, Hauptteil und Schluss schreiben. Mit zwei eigens geschriebenen Kurzgeschichten.Das steckt im Material (20 Seiten, A4):• 2 Seiten Hinweise für Lehrkräfte: Lernziele, Bezug zum Kerncurriculum Hessen, Überblick, Differenzierung, Zeitbedarf, Sozialform, Einsatzideen und typische Fehler• 3 Arbeitsblätter zu Begriffen, Eigenschaften und direkter und indirekter Charakterisierung• Kurzgeschichte „Zwei Häkchen“ (565 Wörter) mit Zeilennummern, dazu Textbelege, Figurenkarte, Einleitung, Zitierregeln und Aufsatz zu Mara• Kurzgeschichte „Zehn Meter“ (536 Wörter) mit Zeilennummern, dazu Lückentext mit Starthilfe und Figurenvergleich• Klassenarbeits-Training (30 Punkte) und Bewertungsbogen mit Rückmeldefeld• Musteraufsatz, Erwartungshorizont und alle Lösungen auf 2 SeitenEinsatz: als Reihe in Jahrgangsstufe 7 und 8, zur Vorbereitung der Klassenarbeit oder im Wochenplan. Beide Geschichten sind eigens geschrieben; druckfreundliche Kopiervorlagen.
Klassenstufen: 7-8. Klasse
Balladen Klasse 7-8 – analysieren üben, Arbeitsblätter mit Lösungen: Drei gemeinfreie Balladen vollständig abgedruckt (John Maynard, Der Zauberlehrling, Der Knabe im Moor), dazu Merkmale der Ballade, Strophe, Vers und Reim, Handlungsaufbau, Stilmittel, szenisches Lesen mit Rollenplan, Schreibplan und Musteranalyse, Lernzielkontrolle und alle Lösungen.Das steckt im Material (24 Seiten, A4):• 2 Seiten Hinweise für Lehrkräfte: Lernziele, Bezug zum Kerncurriculum Hessen, Überblick, Differenzierung, Zeitbedarf, Sozialform, Einsatzideen und typische Fehler• Grundlagen: Merkmale der Ballade, Strophe, Vers, Reimschema, Refrain• „John Maynard“ von Theodor Fontane: Text mit gezählten Versen und Worterklärungen, Aufgaben zu Handlung, Spannung, Zeitangaben und Rahmenversen• „Der Zauberlehrling“ von Johann Wolfgang von Goethe: Text mit gezählten Versen, Aufgaben zu Reimschema, Aufbau, Stilmitteln, Refrain und Aussage• Szenisches Lesen mit Rollenplan, Vergleich der Balladen• Schreibplan, Musteranalyse, eigene Balladenanalyse mit Checkliste• Lernzielkontrolle zu „Der Knabe im Moor“ von Annette von Droste-Hülshoff (30 Punkte), Bewertungsbogen und 4 Seiten LösungenEinsatz: in Klasse 7 und 8 im Deutschunterricht, als Wochenplan, Vertretungsmaterial oder zur Vorbereitung der Klassenarbeit. Alle Balladen sind gemeinfrei (die Verfasser starben vor 1900).
Klassenstufen: 7-8. Klasse
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