Säuren und Basen Chemie Klasse 9 10 E-Phase | 5 Arbeitshefte 85 Seiten mit Lösungen | pH-Wert, starke und schwache Säuren, Verdünnung, Neutralisation | Chemie im Widerspruch Paket 5

Protolyse von Salzen: Sind Salzlösungen immer neutral? Natriumchlorid, Natriumcarbonat und Ammoniumchlorid im Vergleich – für Chemie E-Phase mit Brønsted, pKs-Tabelle und pH-Berechnung.Salze entstehen bei der Neutralisation.Also sind ihre Lösungen neutral – denken viele.Das Indikatorpapier zeigt blau, grün und orange.Die Klasse misst drei Salzlösungen mit Kontrollprobe, deutet die Werte mit konjugierten Säure-Base-Paaren und pKs/pKb und berechnet den pH-Wert von Salzlösungen mit der Näherungsformel.Enthalten sindFall mit Szenenbild: drei weiße Pulver und Cans „dreimal pH 7“Vorhersage, Forschungsfrage, Wenn-dann-Vermutungen, Kontrollprobe WasserpH-Messung von NaCl, Na₂CO₃ und NH₄Cl mit Messtabellevier Indizienakten: Brønsted, Ionen, pKs/pKb-Tabelle, ÄquivalenzpunkteWissensseite mit Protolysemodell und Einteilung sauer – neutral – basischRechenblock pH von Salzlösungen mit durchgerechneten BeispielenTransfer Waschsoda und Natron mit Beurteilungsaufgabesechs Tippkarten, Lehrkraftseite, Befundseite, Lösungen mit RechenwegWas dieses Material anders machtJede Schülerseite zeigt, bei welchem Schritt des Erkenntniswegs die Klasse steht: Beobachten, Fragen, Vermuten, Prüfen, Auswerten, Erklären.Die Befundseite sagt ehrlich, was die Forschung zu den Schülervorstellungen belegt – und was nicht.EinsatzSäure-Base-Reaktionen nach Brønsted in der Oberstufe (2 × 45 Minuten plus Hausaufgabe)Vertretungsstunde: Fall, Akten und Rechenblock funktionieren auch mit den angegebenen MesswertenFörderung und Forderung über Tippkarten und Kolben-SymboleDaZ: Satzanfänge bei jeder offenen Aufgabezu Hause: Übung und Transfer als HausaufgabeFehler gefunden oder einen Wunsch?Am Ende des Materials führt ein QR-Code zu einem kurzen Rückmeldeformular.Ich lese jede Nachricht selbst und lade korrigierte Fassungen neu hoch.Oder schreib mir auf Instagram: @die.rabenkisteZur ReiheEinheit 24 von 30 der Reihe „Chemie im Widerspruch“.Sie gehört zu Paket 5 „Säuren und Basen“ (Klasse 9/E) mit fünf Einheiten: Metall in Säure, Säure-Duell, Verdünnung, Salzlösungen, Neutralisationswärme.Link zum Paket folgt, sobald es im Shop ist.

Klassenstufen: EF (10./11. Jhg.), Q1 (11./12. Jhg.)

Metall und Säure: Lösen oder chemische Reaktion? Magnesium in Salzsäure gegen Zucker in Wasser – ein Fall für Chemie Klasse 8/9 mit Knallgasprobe, Rückstand und Redox-Deutung.Magnesiumband verschwindet in Salzsäure.Viele sagen: Es löst sich auf wie Zucker im Tee.Beim Eindampfen bleibt aber kein Metall zurück.Die Klasse vergleicht beide Vorgänge im selben Versuch und erarbeitet selbst, woran man eine chemische Reaktion erkennt: Gas, Wärme und ein neuer Stoff im Rückstand. Am Ende steht die Deutung als Elektronenübergang.Enthalten sindFall mit Szenenbild: Mia und Can wetten zwischen Zuckerwürfel und MagnesiumbandVorhersage, Forschungsfrage, Wenn-dann-Vermutungen und KontrollprobenSchülerversuch mit Knallgasprobe, Eindampfen als Lehrkraftversuchvier Indizienakten mit Steckbriefen und MassenbilanzWissensseite mit Teilchenmodell: Lösen gegen Reagieren, Mg + 2 H⁺ → Mg²⁺ + H₂Übung mit Rechenblock (Gasvolumen, Diagramm), Transfer Entkalkersechs Tippkarten, drei Niveaustufen still markiertLehrkraftseite mit Sicherheitshinweisen, Befundseite, Lösungen und ErwartungshorizontWas dieses Material anders machtJede Schülerseite zeigt, bei welchem Schritt des Erkenntniswegs die Klasse steht: Beobachten, Fragen, Vermuten, Prüfen, Auswerten, Erklären.Die Befundseite sagt ehrlich, was die Forschung zu den Schülervorstellungen belegt – und was nicht.EinsatzEinstieg in chemische Reaktionen mit Säuren (2 × 45 Minuten plus Hausaufgabe)Vertretungsstunde: Fall, Akten und Wissensseite funktionieren auch mit den Messwerten aus den LösungenFörderung und Forderung über Tippkarten und Kolben-SymboleDaZ: Satzanfänge bei jeder offenen Aufgabezu Hause: Übung und Transfer als HausaufgabeFehler gefunden oder einen Wunsch?Am Ende des Materials führt ein QR-Code zu einem kurzen Rückmeldeformular.Ich lese jede Nachricht selbst und lade korrigierte Fassungen neu hoch.Oder schreib mir auf Instagram: @die.rabenkisteZur ReiheEinheit 21 von 30 der Reihe „Chemie im Widerspruch“.Sie gehört zu Paket 5 „Säuren und Basen“ (Klasse 9/E) mit fünf Einheiten: Metall in Säure, Säure-Duell, Verdünnung, Salzlösungen, Neutralisationswärme.Link zum Paket folgt, sobald es im Shop ist.

Klassenstufen: 8-9. Klasse

Starke und schwache Säuren: Salzsäure und Essigsäure mit gleicher Konzentration, aber anderem pH-Wert. Ein Fall für Chemie Klasse 9/10 und E-Phase mit Protolysegrad und Rechenweg.Zwei Säuren, beide 0,1 mol/L.Fast alle erwarten denselben pH-Wert.Das Messgerät zeigt 1,1 und 2,9.Aus diesem Widerspruch trennt die Klasse selbst Konzentration und Säurestärke. Magnesiumprobe und Leitfähigkeit bestätigen den Unterschied ohne Messgerät; eine Titration zeigt, dass trotzdem gleich viel Säure im Glas ist.Enthalten sindFall mit Szenenbild: das Säure-Duell zwischen Mia und CanVorhersage, Forschungsfrage, Wenn-dann-Vermutungen, faire MessungpH-Messung, Magnesiumprobe und Leitfähigkeit mit Messtabellevier Indizienakten: pH-Skala, Protolyse, Leitfähigkeit, TitrationWissensseite mit Teilchenmodell und ProtolysegradRechenblock: vom pH-Wert zu c(H₃O⁺) und zum Protolysegrad, mit durchgerechneten BeispielenTransfer Speiseessig und Essigessenz mit Beurteilungsaufgabesechs Tippkarten, Lehrkraftseite, Befundseite, Lösungen mit RechenwegWas dieses Material anders machtJede Schülerseite zeigt, bei welchem Schritt des Erkenntniswegs die Klasse steht: Beobachten, Fragen, Vermuten, Prüfen, Auswerten, Erklären.Die Befundseite sagt ehrlich, was die Forschung zu den Schülervorstellungen belegt – und was nicht.EinsatzEinführung starke und schwache Säuren (2 × 45 Minuten plus Hausaufgabe)Vertretungsstunde: Fall, Akten und Rechenblock funktionieren auch mit den angegebenen MesswertenFörderung und Forderung über Tippkarten und Kolben-SymboleDaZ: Satzanfänge bei jeder offenen Aufgabezu Hause: Übung und Transfer als HausaufgabeFehler gefunden oder einen Wunsch?Am Ende des Materials führt ein QR-Code zu einem kurzen Rückmeldeformular.Ich lese jede Nachricht selbst und lade korrigierte Fassungen neu hoch.Oder schreib mir auf Instagram: @die.rabenkisteZur ReiheEinheit 22 von 30 der Reihe „Chemie im Widerspruch“.Sie gehört zu Paket 5 „Säuren und Basen“ (Klasse 9/E) mit fünf Einheiten: Metall in Säure, Säure-Duell, Verdünnung, Salzlösungen, Neutralisationswärme.Link zum Paket folgt, sobald es im Shop ist.

Klassenstufen: 9-10. Klasse

Verdünnung und pH-Wert: Macht genug Wasser eine Säure neutral? Eine Verdünnungsreihe mit Salzsäure für Chemie Klasse 9/10 und E-Phase – mit Verdünnungsfaktor und Rechenweg.„Genug Wasser drauf, dann ist die Säure weg.“Nach 100-facher Verdünnung zeigt das Papier pH 3.Und keine Stufe der Reihe erreicht pH 7.Die Klasse misst eine 1:10-Verdünnungsreihe mit Kontrollprobe, rechnet aus, dass 10 mL Säure für pH 6 rund 1000 Liter Wasser bräuchten, und unterscheidet Verdünnen von Neutralisieren.Enthalten sindFall mit Szenenbild: Can und der Liter WasserVorhersage, Forschungsfrage, Wenn-dann-Vermutungen, Kontrollprobe WasserVerdünnungsreihe in fünf Stufen mit Messtabellevier Indizienakten: Zehnerregel, Teilchenzahl, CO₂ im Wasser, Rechnung bis 10⁻⁸ mol/LWissensseite mit Teilchenmodell: verdünnt gegen neutralisiertRechenblock Verdünnungsfaktor und pH, mit durchgerechneten BeispielenTransfer Erste Hilfe und Abwasser mit Beurteilungsaufgabesechs Tippkarten, Lehrkraftseite, Befundseite, Lösungen mit RechenwegWas dieses Material anders machtJede Schülerseite zeigt, bei welchem Schritt des Erkenntniswegs die Klasse steht: Beobachten, Fragen, Vermuten, Prüfen, Auswerten, Erklären.Die Befundseite sagt ehrlich, was die Forschung zu den Schülervorstellungen belegt – und was nicht.EinsatzErarbeitung pH-Skala und Verdünnung (2 × 45 Minuten plus Hausaufgabe)Vertretungsstunde: Fall, Akten und Rechenblock funktionieren auch mit den angegebenen MesswertenFörderung und Forderung über Tippkarten und Kolben-SymboleDaZ: Satzanfänge bei jeder offenen Aufgabezu Hause: Übung und Transfer als HausaufgabeFehler gefunden oder einen Wunsch?Am Ende des Materials führt ein QR-Code zu einem kurzen Rückmeldeformular.Ich lese jede Nachricht selbst und lade korrigierte Fassungen neu hoch.Oder schreib mir auf Instagram: @die.rabenkisteZur ReiheEinheit 23 von 30 der Reihe „Chemie im Widerspruch“.Sie gehört zu Paket 5 „Säuren und Basen“ (Klasse 9/E) mit fünf Einheiten: Metall in Säure, Säure-Duell, Verdünnung, Salzlösungen, Neutralisationswärme.Link zum Paket folgt, sobald es im Shop ist.

Klassenstufen: 9-10. Klasse