16 Seiten
eduki Qualität
48 Seiten
eduki Qualität
26 Seiten
Klassenrat strukturiert einführen und gemeinsam Verantwortung übernehmen.
Dieses Material bietet ein vollständiges Set für die Durchführung eines Klassenrats. Die Schülerinnen und Schüler übernehmen klar definierte Rollen, besprechen Anliegen, suchen gemeinsam nach Lösungen und halten Vereinbarungen verbindlich fest.
Im Mittelpunkt stehen vier Rollen:
Vorsitz
Protokoll
Zeitwächter
RegelwächterKlassenrat_Rollen_Druckerboy_So…
Jede Rolle wird auf einer eigenen Karte ausführlich erklärt. Zusätzlich enthält jede Rollenkarte eine passende Formulierungshilfe, zum Beispiel:
„Wer möchte dazu etwas sagen?“
„Habe ich unseren Beschluss richtig notiert?“
„Wir haben noch eine Minute.“
„Bitte lass die andere Person ausreden.“Klassenrat_Rollen_Druckerboy_So…
Das Material enthält außerdem:
Rollenübersicht
4 ausführliche Rollenkarten
Hinweise zur Einführung des Klassenrats
Ablaufplan für ca. 25 Minuten
Protokollvorlage
Anliegenzettel zum Ausschneiden
Rollenplan
Reflexionsbogen
Der vorgeschlagene Ablauf führt in sechs Schritten vom Verteilen der Rollen über die Auswahl und Besprechung der Anliegen bis zum gemeinsamen Rückblick.Klassenrat_Rollen_Druckerboy_So…
Mit der Protokollvorlage können Thema, Beschluss, Zuständigkeiten und Termine festgehalten werden. So wird beim nächsten Klassenrat sichtbar, welche Vereinbarungen bereits umgesetzt wurden.Klassenrat_Rollen_Druckerboy_So…
Die enthaltenenAnliegenzettelkönnen vor dem Klassenrat gesammelt werden. Die Schülerinnen und Schüler halten darauf fest, worum es geht und welchen Vorschlag oder Wunsch sie haben.Klassenrat_Rollen_Druckerboy_So…
Ein Rollenplan unterstützt dabei, die Aufgaben regelmäßig zu wechseln, sodass möglichst viele Kinder unterschiedliche Verantwortungsbereiche kennenlernen. Zusätzlich ermöglicht ein Reflexionsbogen einen kurzen Rückblick auf Zusammenarbeit, Schwierigkeiten und Ziele für das nächste Treffen.Klassenrat_Rollen_Druckerboy_So…
Das Material eignet sich besonders für:
Klassenrat · Demokratiebildung · soziales Lernen · Klassengemeinschaft · Gesprächsführung · Verantwortung · Konfliktlösung · Classroom Management · Klassenführung · Partizipation
Umfang:12 Seiten
Format:PDF
Geeignet für:Grundschule und Sekundarstufe I
Alles für gelingende Gespräche, wertschätzendes Feedback und einen strukturierten Klassenrat in einem Paket!Dieses Materialpaket bündelt sechs umfangreiche Materialien rund um Klassenrat, Gesprächsführung, Kommunikation, Feedback und Lernreflexion. Die Materialien unterstützen Schülerinnen und Schüler dabei, eigene Gedanken zu formulieren, anderen zuzuhören, respektvoll zu diskutieren, Rückmeldung zu geben und Verantwortung innerhalb der Klassengemeinschaft zu übernehmen.Enthalten sind:Gesprächsregeln– klare Regeln für respektvolle UnterrichtsgesprächeSatzstarter fürs Unterrichtsgespräch– Meinung äußern, zustimmen, widersprechen, ergänzen, nachfragen und Beispiele nennenFeedback-Satzstarter– wertschätzend Rückmeldung geben und Feedback annehmenReflexionskarten– Lernen, Erfolge, Schwierigkeiten und nächste Schritte reflektierenKlassenrat – Rollen– Vorsitz, Protokoll, Zeitwächter und Regelwächter mit zusätzlichen VorlagenKlassenrat – Ablauf– sechs Schritte vom Beginn bis zum gemeinsamen AbschlussDas Bundle verbindet damit mehrere zentrale Bereiche des sozialen und sprachlichen Lernens:Gesprächskultur · Klassenrat · Demokratiebildung · Feedback · Reflexion · Sozialkompetenz · Partizipation · SprachförderungDie Materialien können sowohl einzeln als auch miteinander kombiniert eingesetzt werden. So lassen sich beispielsweise zunächst Gesprächsregeln und Satzstarter einführen, bevor die Schülerinnen und Schüler zunehmend Verantwortung im Klassenrat übernehmen.Besonders praktisch: Die einzelnen Materialien enthalten je nach SetPoster, Bildkarten, Tischübersichten, Satzhilfen, Protokollvorlagen, Anliegenzettel, Reflexionsbögen und weitere direkt einsetzbare Vorlagen.Das Paket eignet sich besonders für:Klassenrat · Demokratiebildung · Gesprächsführung · Sozialkompetenz · Klassengemeinschaft · Feedback · Lernreflexion · Classroom Management · Sprachförderung · kooperatives LernenFormat:PDFGeeignet für:Grundschule und Sekundarstufe IEinsatz:fachunabhängig
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