Dieses Paket enthält alle meine Arbeitsblätter zur Bruchrechnung. Sie bauen aufeinander auf und reichen vom ersten Bruchteil bis zu Sachaufgaben aus dem Alltag. Ich habe sie so geschrieben, dass die Kinder möglichst selbstständig damit arbeiten können. Ohne Schnickschnack direkt zum Drucken geeignet um sie noch warm auszuteilen 😉. Jedes Thema beginnt mit einem Merkkasten und einem Beispiel, danach folgt ein Übungsteil zur Festigung.
Enthalten sind sechs Themen:
Bruchteile erkennen und vergleichen
Brüche erweitern und kürzen
Brüche addieren und subtrahieren
Brüche multiplizieren und dividieren
Gemischte Brüche
Sachaufgaben
Zu jedem Thema gehören eigene Lösungsseiten, die du einfach mit ausdrucken oder weglassen kannst. Am Ende der gemischten Zahlen gibt es ein Tandem für Partnerarbeit. Die Sachaufgaben sind in drei Niveaus unterteilt. Beides eignet sich gut, um die Einheit abzuschließen.
Malnehmen mit Brüchen ist eigentlich angenehm: Zähler mal Zähler, Nenner mal Nenner. Beim Teilen stolpern viele Kinder über den Kehrwert, deshalb wird er vorher nochmal geübt. Die Aufgaben fangen leicht an, zum Beispiel mit Zahl mal Bruch, und werden dann Schritt für Schritt anspruchsvoller.
Klassenstufen: 5-6. Klasse
Bei gemischten Brüchen kommen viele Kinder durcheinander, weil Ganze und Bruch in einer Zahl stecken. Zuerst wird deshalb geübt, zwischen gemischter Zahl und unechtem Bruch zu wechseln. Danach wird addiert und subtrahiert, wobei Ganze und Brüche getrennt gerechnet werden. Vor dem Malnehmen und Teilen wird in unechte Brüche umgewandelt, das steht auch gut sichtbar im Merkkasten.Zum Schluss gibt es ein Tandem für Partnerarbeit. Beide Kinder rechnen verschiedene Aufgaben, die zum selben Ergebnis führen. Stimmen die Ergebnisse nicht überein, erklären sie sich gegenseitig ihren Rechenweg. Das Blatt eignet sich gut zur Wiederholung vor der Klassenarbeit.
Klassenstufen: 5-6. Klasse
Mit gleichem Nenner klappt das Addieren meistens schnell. Schwierig wird es, sobald die Nenner verschieden sind. Die Arbeitsblätter beginnen deshalb beim gleichen Nenner und gehen erst danach zum Hauptnenner über. Dafür gibt es einen festen Ablauf in vier Schritten, an dem sich die Kinder orientieren können. Plus und Minus haben jeweils eigene Blätter, damit nichts durcheinandergerät. Zu jedem Merkblatt gehört ein Übungsblatt, die Lösungen stehen am Ende.
Klassenstufen: 5-6. Klasse
Hier kommen die Brüche im Alltag an. Es geht um Pizza, Rezepte, den Schulweg und das Geld für Kino und Spiele. Jede Aufgabe ist als Basis, Aufbau oder Profi markiert, so findet jedes Kind etwas, das zu ihm passt.In den Lösungen stehen der Rechenweg und ein Antwortsatz. Die Blätter passen gut zum Abschluss der Einheit oder in die Freiarbeit.
Klassenstufen: 5-6. Klasse
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