In dieser Unterrichtseinheit erforschen die Schülerinnen und Schülerexperimentell die Sinne des Regenwurms. In Partnerarbeit führen sie verschiedene Versuche zumSeh-, Hör-, Tast-, Temperatur- sowie Geruchs- und Geschmackssinndurch, formulieren Vermutungen, beobachten die Reaktionen des Regenwurms und halten ihre Ergebnisse im Forscherheft fest.

Tipp- und Lösungskarten ermöglichen dabei ein weitgehendselbstständiges und differenziertes Arbeiten. Abschließend werden die Ergebnisse gemeinsam gesichert und der Zusammenhang zwischen den Sinnen des Regenwurms und seinerAnpassung an den Lebensraum Bodenhergestellt.