Wie arbeitet unser Herz? Welchen Weg nimmt das Blut durch den Körper? Und warum schlägt der Puls nach Bewegung oft schneller?

Mit diesem liebevoll gestalteten Forscherheft entdecken Kinder der Klassen 3 und 4 Herz, Blutkreislauf und Puls. Verständliche Infotexte, abwechslungsreiche Aufgaben und ein angeleiteter Versuch verbinden Sachwissen mit eigenständigem Forschen.

Das enthält das Material:
• Lage, Größe und Aufgabe des Herzens
• Herzschlag, Blutgefäße und vereinfachter Blutkreislauf
• Schrittweise Anleitung zum Pulstasten am eigenen Handgelenk
• Forscherauftrag: Puls in Ruhe, nach leichter Bewegung und nach einer Pause
• Forscherprotokoll zum Eintragen und Vergleichen der Messwerte
• Rechenaufgaben und Anleitung zum Zeichnen eines Säulendiagramms
• Bewegung und Erholung im Alltag
• Aussagen zum Überprüfen typischer Fehlvorstellungen
• Abschlussquiz, Erkläraufgabe und Selbstcheck
• Lösungen und Erwartungshorizonte
• Separate Lehrkrafthandreichung mit Ablaufplanung und Sicherheitshinweisen

Wortbanken, Satzanfänge und Partnerarbeit unterstützen die Bearbeitung. Wer den eigenen Puls nicht messen möchte, kann beobachten, die Zeit nehmen oder mit bereitgestellten Übungsdaten arbeiten. Persönliche Pulswerte werden nicht als Leistung bewertet.

Einsatz: Sachunterricht in Klasse 3–4, Unterrichtsreihe zum menschlichen Körper oder fächerübergreifend mit Mathematik.

Umfang: 22 DIN-A4-Seiten als PDF im durchgängigen, farbigen Doodle-Stil. Die Kernroute ist für 2 × 45 Minuten geplant; für die vollständige Bearbeitung aller Vertiefungsseiten wird zusätzliche Zeit benötigt.