Als Einstieg bekommen die SuS ein Bild von Blattläusen, Ameisen und Marienkäfern. Sie sollen es beschreiben und eine Problemfrage dazu aufwerfen, z.B. In welcher Beziehung stehen die Organismen zueinander? Dann können die SuS dazu Hypothesen bilden. Im Anschluss werden die SuS je nach Kursgröße in vier bis acht Gruppen eingeteilt. Die Hälfte der Gruppen bekommt das Arbeitsblatt zum Parasitismus, die andere Hälfte das zur Symbiose. Die SuS bearbeiten das Arbeitsblatt und erstellen ein Lernplakat. Dann stellen sich immer eine Parasitismus- und eine Symbiose- Gruppe ihr Lernplakat vor. Während der Vorstellung sollen die SuS das Lösungsblatt füllen, so dass sie eine Sicherung im Heft haben. Das Lösungsblatt kann dann noch im Plenum besprochen werden. Zum Abschluss wird noch mal das Bespiel vom Stundenanfang thematisiert und die SuS sollen die Beziehungen der vier Organismen untereinander mündlich analysieren.