Zur Stimmungsabfrage in älteren Klassen (Vorschlag: Kl. 4-6); die Schülerinnen und Schüler sortieren die mit ihrem Namen beschrifteten Wäscheklammern jeden Tag/nach Bedarf bei der ihnen entsprechenden Stimmungslage ein. So wird die Klasse für die Gemütslage der anderen sensibilisiert und kann idealerweise entsprechend darauf eingehen / Förderung des Empathievermögens (nachfragen, was los ist; in Ruhe lassen etc.).

Das Ganze sollte noch vergrößert (mind. DIN A 3), laminiert und der Teil unterhalb des Kastens abgeschnitten werden, damit die Zuordnungen deutlicher sichtbar sind.