Entdecke mit Deinen Schüler*innen die Welt der Zahlenzerlegung bis 10 auf spielerische und aktive Weise! Mit der Schüttelbox lernen sie die Teil-Ganzes-Beziehung von Zahlen ganz konkret kennen. Dieses Material ist perfekt für den Anfangsunterricht in Mathematik in Klasse 1 und 2, besonders auch für Schüler*innen mit Förderschwerpunkt körperliche und motorische Entwicklung (kmE).

Das steckt drin:

• Ausführliche Hinweise für Dich als Lehrkraft: So startest Du direkt und weißt genau, wie Du das Material optimal einsetzt.
• Eine einfache Bauanleitung für die Schüttelbox: Du brauchst nur eine Dose und ein paar Plättchen!
• Praktische Deckel-Etiketten, anschauliche Zahlenkarten und eine Lege-Unterlage: Alles, was Du für die Vorbereitung brauchst.
• Das Protokoll „Ich schüttle selbst!“: Deine Schüler*innen dokumentieren ihre Ergebnisse selbstständig – für jede Zahl kopierbar.
• 12 abwechslungsreiche Aufgabenblätter „Wie viele sind versteckt?“: Hier kreisen die Kinder die richtige Anzahl ein.
• Die Arbeitsblätter „Alle Möglichkeiten“ für die Zahlen 4 und 6: Deine Schüler*innen entdecken alle Zerlegungen einer Zahl.
• Spannende „Zwillings-Boxen“: Ideal, um Tauschaufgaben zu üben und zu verstehen.
• Ein motivierendes „Schüttel-Duell“ als Spielplan: So festigen Deine Schüler*innen ihr Wissen spielerisch zu zweit.
• 6 Karten für eine aktive Bewegungspause: Kurze, sitzende Übungen lockern den Unterricht auf und fördern die Konzentration.
• Eine Ampel zur Selbsteinschätzung auf jeder Übungsseite: Deine Schüler*innen reflektieren ihren Lernerfolg.
• Alle Lösungen: Für Dich zur schnellen Kontrolle oder zur Selbstkontrolle für die Kinder.

Das lernen Deine Schüler*innen:

• Die Teil-Ganzes-Beziehung von Zahlen bis 10 verstehen.
• Zahlen aktiv zerlegen und zusammensetzen.
• Mengen erfassen und zählen.
• Die Feinmotorik und Auge-Hand-Koordination verbessern.
• Selbstständigkeit und Problemlösefähigkeiten stärken.

Besonders geeignet für kmE:

Dieses Material ist speziell für Schüler*innen mit Förderschwerpunkt körperliche und motorische Entwicklung (kmE) konzipiert. Große Felder zum Ausmalen und Einkreisen, breite Schreibfelder und viel Platz erleichtern das Arbeiten. Die Bewegungsübungen sind im Sitzen durchführbar.

So passt Du das Material an:

Du kannst das Material flexibel anpassen: Lass die Kinder Antworten zeigen, sagen oder mit Plättchen legen. Die Arbeitsblätter lassen sich auch auf A3 vergrößern. So förderst Du jedes Kind individuell und berücksichtigst unterschiedliche Lese- und Schreibvoraussetzungen. Jede Übungsseite startet mit einem Beispiel. Kurze Anweisungen und klare Symbole (Auge = schauen, Stift = schreiben, Kreis = einkreisen) helfen beim selbstständigen Arbeiten. Lies die Anweisung beim ersten Mal gemeinsam vor.

Dein Ablauf-Vorschlag:

Starte im Sitzkreis mit der Schüttelbox, lass die Kinder dann mit ihrer eigenen Box üben und festige das Wissen mit den Arbeitsblättern und dem Schüttel-Duell. Beginne mit den Zahlen 2 bis 5 und erweitere dann auf 6 bis 10. Besprich auch bewusst die Fälle, in denen alle Plättchen sichtbar oder keines versteckt sind.

Das brauchst Du:

• Eine durchsichtige Dose mit Deckel (z.B. Frischhaltedose)
• Wendeplättchen oder Muggelsteine
• Schere, Laminiergerät, Klebeband oder Kleber
• Kopien der Arbeitsblätter

Das Material umfasst insgesamt 15 Seiten im PDF-Format (DIN A4). Es ist farbig gestaltet, aber auch in Graustufen gut lesbar.