Die Einheit führt in fünf Unterrichtsstunden vom Monatsbudget über Sparziele und Zinsen zum Vergleich von Geldanlagen, zu Krediten und Ratenkäufen sowie zum Umgang mit Überschuldung. Die Lernenden rechnen mit fiktiven Daten, prüfen Angebote und begründen finanzielle Entscheidungen. Die zusätzliche doppelseitige Lernkontrolle umfasst 30 Punkte für 40 Minuten. Jede Unterrichtsstunde ist für etwa 45 Minuten geplant.
Je Stunde sind drei Farb-Arbeitsblätter, entsprechende Schwarz-Weiß-Fassungen, rote Lösungen und ein Einstieg im Querformat enthalten. Die Lernkontrolle liegt ebenfalls in Farbe, Schwarz-Weiß und mit Lösungen vor. Das ergibt 23 Unterrichts-PDFs mit insgesamt 56 Seiten. Dazu kommen sieben Deckblätter
Die zweiseitige Lernkontrolle überprüft Budgetplanung, Rücklagen, einfache Jahreszinsen, Ratenkosten, Kriterien der Geldanlage und den Umgang mit finanziellen Warnzeichen. Sie verbindet 10 Punkte Grundlagen, 12 Punkte Anwendung und 8 Punkte begründetes Urteil. Vorgesehen sind 40 Minuten; ein Taschenrechner ist erlaubt.Enthalten sind zwei Prüfungsseiten in Farbe, dieselben zwei Seiten in Schwarz-Weiß und zwei Lösungsseiten mit roten Einträgen: drei Unterrichts-PDFs mit sechs Seiten. Hinzu kommen ein Deckblatt
Klassenstufen: 8-9. Klasse
Die Lernenden unterscheiden Schulden und Überschuldung anhand vereinfachter Fälle. Sie erkennen Warnzeichen, berechnen eine monatliche Lücke und trennen laufende Zahlungen von alten Rückständen. Anschließend ordnen sie hilfreiche Unterlagen, prüfen Beratungsangebote und formulieren sinnvolle nächste Schritte.Die Stunde gehört zur Einheit „Finanzen selbstständig planen“ und ist für etwa 45 Minuten in Klasse 9 vorgesehen. Enthalten sind drei farbige Arbeitsblattseiten, drei entsprechende Schwarz-Weiß-Seiten, drei Lösungsseiten mit roten Einträgen und ein Einstieg im Querformat: vier Unterrichts-PDFs mit zehn Seiten. Zusätzlich enthalten sind das Eduki-Deckblatt
Klassenstufen: 8-9. Klasse
Die Lernenden übersetzen einen Wunsch in einen Sparplan und berechnen Fehlbetrag, Sparrate und Zeitraum. Anschließend unterscheiden sie Kapital, Zinssatz und Zinsbetrag und berechnen einfache Jahreszinsen. Ein neuer Fall fordert dazu auf, Sparziel und Zeitpunkt abzustimmen. Eine freiwillige Zusatzaufgabe führt zum Zinseszins.Die Stunde gehört zur Einheit „Finanzen selbstständig planen“ und ist für etwa 45 Minuten in Klasse 9 vorgesehen. Enthalten sind drei farbige Arbeitsblattseiten, drei entsprechende Schwarz-Weiß-Seiten, drei Lösungsseiten mit roten Einträgen und ein Einstieg im Querformat: vier Unterrichts-PDFs mit zehn Seiten. Zusätzlich enthalten sind das Eduki-Deckblatt
Klassenstufen: 8-9. Klasse
Die Lernenden untersuchen, was hinter einer kleinen Monatsrate steckt. Sie vergleichen drei Zahlungsmodelle einschließlich Anzahlung und Schlusszahlung, berechnen Gesamtbetrag und Mehrkosten und prüfen eine Rate im Monatsbudget. Ein Transferfall verbindet Bedarf, finanzielle Belastbarkeit und eine Sparalternative.Die Stunde gehört zur Einheit „Finanzen selbstständig planen“ und ist für etwa 45 Minuten in Klasse 9 vorgesehen. Enthalten sind drei farbige Arbeitsblattseiten, drei entsprechende Schwarz-Weiß-Seiten, drei Lösungsseiten mit roten Einträgen und ein Einstieg im Querformat: vier Unterrichts-PDFs mit zehn Seiten. Zusätzlich enthalten sind das Eduki-Deckblatt
Klassenstufen: 8-9. Klasse
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