📄 7 Seiten · 🖥️ 15 Folien · ✅ Lösungen, Lehrer-Info, Wörterrad

Eine Stunde meiner Reihe Gruselgeschichten (Deutsch, Klasse 5), auch einzeln einsetzbar.

Die Kinder lernen, dass das Verb entscheidet, ob eine Geschichte wirkt. Dafür hören sie eine Gruselgeschichte, in der zwölfmal „ging“ steht, und merken selbst, warum sie öde ist. Sie entdecken, was in einem Verb steckt (rennen = gehen + schnell), ersetzen die zwölf „ging“, spielen Verben vor, hören die Geschichte noch einmal mit Kraft und schreiben sie weiter. Die Erkenntnis: Ein Verb mit Kraft hat die Merkmale schon in sich.

📦 Das steckt drin

📄 5 ABs mit Texten, Hinweisen und Aufgaben

✅ 2 Seiten mit vollständigen Lösungen

🖥️ 15 Folien, die durch die Stunde begleiten

✅ Lehrer-Info mit Verlaufsplan und Vorlesefassung

✅ Wörterrad „gehen“ mit 34 Verben als A4-Druckvorlage

💡 Alle Dateien als PowerPoint und PDF, frei anpassbar (PowerPoint 2019 oder neuer).