Materialpaket_Ich schreibe eine Geschichte

Es ist sehr wichtig, dass Kinder ihre Geschichten planen, bevor sie zu schreiben beginnen. Ein Plan hilft ihnen, einen roten Faden zu behalten. Diese Tabelle ist ein praktisches Hilfsmittel, die Geschichte zu planen. Mithilfe der Übersicht zum Aufbau einer Geschichte (ID 1136730) können sie ihre Ideen direkt in den Geschichtenplaner eintragen. Das Mindmap (ID 1136923) ist eine andere Möglichkeit, eine Geschichte zu planen.Perfekt für junge Autoren, die ihre kreativen Ideen strukturieren möchten!

Klassenstufen: 4. Klasse, 6. Klasse

Sehr häufig kommt es vor, dass die Schülerinnen und Schüler in ihren Aufsätzen immer wieder das Verb "sagen" verwenden. Alternative Verben scheinen sie dafür noch nicht zu kennen. Nun ist Schluss damit! In diesem PDF findest Du Übungsblätter, wie die Schülerinnen und Schüler das Verb "sagen" anders formulieren und in ihren Aufsätzen anwenden können.In diesen Übungsblättern lernen sie Synonyme für das Verb "sagen" kennen. Es gibt Übungen wie Lückentexte ergänzen, Synonyme verbinden, Verben erkennen und unterstreichen, Synonyme für das Verb "leise sagen" oder "laut sagen" erkennen und anwenden,  im Buchstabensalat alternative Verben für "sagen" finden sowie Redewendungen mit dem Verb "sagen" im Lückentext einsetzen. Die Übungsblätter enthalten zudem zwei unterschiedliche Niveaus, sprich mit einer Hilfestellung wie Verben in Boxen oder ohne diese Verben in Boxen. Ausserdem können die Schülerinnen und Schüler die Übungsblätter entweder im Präteritum oder im Präsens bearbeiten.Diese Verben habe ich in einem Wortspeicher aufgelistet, den du dir bei Interesse auch dazu kaufen kannst. Diesen Wortspeicher können sie selbständig beim Verfassen eines Textes benutzen: ID 1105565.Dieses Material ist geeignet für die 4.-6.Klasse.

Klassenstufen: 4-5. Klasse

In diesem PDF findest du eine Auswahl an Verben, wie deine Schülerinnen und Schüler das Verb "gehen" in ihren Aufsätzen anders formulieren und verwenden könnten. Diese Wortspeicher-Karte ist auch mit Redewendungen erhältlich (geeignet für 5./6.Klasse).Ich empfehle dir, diesen Wortspeicher auszudrucken und in A5-Format zu laminieren. So können deine Schülerinnen und Schüler, diesen Wortspeicher benutzen, wenn sie einen Text verfassen.PS: Ich persönlich schneide alle laminierten Karten an allen vier Kanten mit der Schneidmaschine ab, um ein besseres Erscheinungsbild zu erzielen.Vielleicht interessiert dich auch dieser Post: Sag "gehen" anders - Übungsblätter inkl. Lösungen. Du könntest zuerst diese Übungsblätter mit deinen Schülerinnen und Schülern lösen und danach stellst du ihnen diesen Wortspeicher zur Verfügung.Übungsblätter ID 1113368Ich setze diesen Wortspeicher in der 4.-6.Klasse ein.

Klassenstufen: 4-5. Klasse

Sehr häufig kommt es vor, dass die Schülerinnen und Schüler in ihren Aufsätzen immer wieder das Verb "gehen" verwenden. Alternative Verben scheinen sie dafür noch nicht zu kennen. Das ändert sich jetzt! In diesem PDF findest du Übungsblätter, wie die Schülerinnen und Schüler das Verb "gehen" anders formulieren und in ihren Aufsätzen anwenden können.In diesen Übungsblättern lernen sie Synonyme für das Verb "gehen" kennen. Dazu gehören verschiedene Aufgabentypen: Lückentexte ergänzen, Synonyme verbinden, Verben erkennen und unterstreichen, Synonyme für das Verb "schnell gehen" oder "langsam gehen" erkennen und anwenden,  im Buchstabensalat alternative Verben für "gehen" finden sowie Redewendungen mit dem Verb "gehen" im Lückentext einsetzen. Die Übungsblätter enthalten zudem zwei unterschiedliche Niveaus, sprich mit einer Hilfestellung wie Verben in Boxen oder ohne diese Verben in Boxen. Ausserdem können die Schülerinnen und Schüler die Übungsblätter entweder im Präteritum oder im Präsens bearbeiten.Die Synonyme für "gehen" habe ich in einem Wortspeicher aufgelistet, den du dir bei Interesse auch dazu kaufen kannst. Diesen Wortspeicher können sie selbständig beim Verfassen eines Textes benutzen: ID 1113383.Dieses Material ist geeignet für die 4.-6.Klasse.

Klassenstufen: 4-5. Klasse