8 Seiten
6 Seiten
Das WACHSENDE Materialpaket "Ich schreibe eine Geschichte" ist für die 4.-6.Klasse ausgelegt und soll dem Verfassen eines Textes dienen.
In diesem Materialpaket sind folgende Materialien enthalten:
- Aufbau einer Geschichte (Erklärung)
- Mindmap (Ideensammlung für die Geschichte)
- Geschichtenplaner anhand einer Tabelle (Ideensammlung für die Geschichte)
- Wortspeicher Satzanfänge & Konjunktionen
- Tafelbilder Satzanfänge
- Tafelbilder Konjunktionen
- Checkliste zur Textüberarbeitung
- Beurteilungsbogen
- Arbeitsblätter zum Verb "sagen"
- Wortspeicher zum Verben "sagen"
- Arbeitsblätter zum Verb "gehen"
- Wortspeicher zum Verben "gehen"
Mir ist aufgefallen, dass meine neue Klasse Schwierigkeiten hat, den Aufbau einer Geschichte zu verstehen und ihre Geschichte entsprechend zu strukturieren. Um ihnen dabei zu helfen, habe ich eine Anleitung erstellt. Diese Übersicht ermöglicht es den Schülerinnen und Schülern, jederzeit nachzuschlagen, wie eine Geschichte strukturiert ist und was in den einzelnen Abschnitten wichtig ist. Die Anleitung umfasst die Elemente einer gut erzählten Geschichte: Einleitung, Hauptteil, Höhepunkt und Schluss. Von "Wer, Wo, Wann" in der Einleitung bis zum "Wie" des Endes wird jeder Teil genau erläutert. Diese Strukturhilfe soll nicht nur das Verständnis verbessern, sondern auch die Kreativität und das Schreiben eigener Geschichten fördern
Klassenstufen: 4-5. Klasse
Es ist sehr wichtig, dass Kinder ihre Geschichten planen, bevor sie zu schreiben beginnen. Ein Plan hilft ihnen, einen roten Faden zu behalten. Diese Tabelle ist ein praktisches Hilfsmittel, die Geschichte zu planen. Mithilfe der Übersicht zum Aufbau einer Geschichte (ID 1136730) können sie ihre Ideen direkt in den Geschichtenplaner eintragen. Das Mindmap (ID 1136923) ist eine andere Möglichkeit, eine Geschichte zu planen.Perfekt für junge Autoren, die ihre kreativen Ideen strukturieren möchten!
Klassenstufen: 4. Klasse, 6. Klasse
Sehr häufig kommt es vor, dass die Schülerinnen und Schüler in ihren Aufsätzen immer wieder das Verb "sagen" verwenden. Alternative Verben scheinen sie dafür noch nicht zu kennen. Nun ist Schluss damit! In diesem PDF findest Du Übungsblätter, wie die Schülerinnen und Schüler das Verb "sagen" anders formulieren und in ihren Aufsätzen anwenden können.In diesen Übungsblättern lernen sie Synonyme für das Verb "sagen" kennen. Es gibt Übungen wie Lückentexte ergänzen, Synonyme verbinden, Verben erkennen und unterstreichen, Synonyme für das Verb "leise sagen" oder "laut sagen" erkennen und anwenden, im Buchstabensalat alternative Verben für "sagen" finden sowie Redewendungen mit dem Verb "sagen" im Lückentext einsetzen. Die Übungsblätter enthalten zudem zwei unterschiedliche Niveaus, sprich mit einer Hilfestellung wie Verben in Boxen oder ohne diese Verben in Boxen. Ausserdem können die Schülerinnen und Schüler die Übungsblätter entweder im Präteritum oder im Präsens bearbeiten.Diese Verben habe ich in einem Wortspeicher aufgelistet, den du dir bei Interesse auch dazu kaufen kannst. Diesen Wortspeicher können sie selbständig beim Verfassen eines Textes benutzen: ID 1105565.Dieses Material ist geeignet für die 4.-6.Klasse.
Klassenstufen: 4-5. Klasse
Diese Tafelbilder unterstützen dich und deine Schülerinnen und Schüler dabei, immer die passenden Satzanfänge im Blick zu haben! Die unterschiedlichen Satzanfänge kannst du mit deinen Schülerinnen und Schülern beim Texteschreiben durchgehen und so den kreativen Schreibfluss fördern. So wird jeder Text ein voller Erfolg!Diese Satzanfänge sind auch als Wortspeicher (ID 1103891) zusammen mit den Konjunktionen erhältlich.
Bewertungen und Kommentare