eduki Qualität
26 Seiten
10 Seiten
eduki Qualität
5 Seiten
Wie schreibt man ein gutes Bewerbungsanschreiben – und wie verbindet man eine Stellenanzeige sinnvoll mit den eigenen Erfahrungen?
Mit diesem Unterrichtsmaterial lernen die Schülerinnen und Schüler Schritt für Schritt, ein Bewerbungsanschreiben aufzubauen, passende Inhalte auszuwählen und Aussagen mit konkreten Erfahrungen zu belegen. Dabei beschäftigen sie sich mit Betreff, Anrede, Einstieg, Hauptteil, Schluss und Grußformel und lernen, warum konkrete Beispiele überzeugender sind als allgemeine Behauptungen.
Ausgehend von einem vollständig erfundenen Übungsfall analysieren die Lernenden eine Stellenanzeige und prüfen, welche Anforderungen genannt werden, welche Erfahrungen dazu passen und welche Informationen vor einer echten Bewerbung noch geklärt werden müssen.
Anschließend stehen drei differenzierte Übungswege zur Verfügung: Arbeiten mit Satzbausteinen, selbstständiges Formulieren eigener Sätze oder das kritische Prüfen und Verbessern unbelegter Aussagen. So können unterschiedliche Lernvoraussetzungen berücksichtigt werden, während alle Lernenden auf dasselbe Ziel hinarbeiten.
Mit einem übersichtlichen Schreibplan bereiten die Schülerinnen und Schüler ihr eigenes Anschreiben vor und erstellen anschließend einen vollständigen Entwurf für ihr Portfolio. Dieser wird mithilfe klarer Kriterien geprüft, sprachlich verbessert und auf den nächsten Schritt im Bewerbungsprozess vorbereitet.
Das Material enthält unter anderem:
Aufbau eines Bewerbungsanschreibens
Betreff und Anrede richtig formulieren
Stellenanzeigen und Anforderungen auswerten
eigene Erfahrungen passend mit Anforderungen verbinden
konkrete Belege statt allgemeiner Aussagen formulieren
drei differenzierte Übungswege
Schreibplan für das eigene Anschreiben
vollständigen Anschreiben-Entwurf erstellen
Checkliste zum Prüfen und Überarbeiten
sprachliche Verbesserung und Rechtschreibkontrolle
Transfer zur echten Bewerbung
Selbsteinschätzung
Lösungen
Hinweise für Lehrkräfte
Das Material umfasst 13 Seiten und ist für etwa 90 Minuten Unterricht konzipiert. Es eignet sich besonders für Deutsch/Kommunikation, Bewerbungsvorbereitung und Berufsorientierung in der Ausbildungsvorbereitung und Klasse 10–11. Durch Satzhilfen, klare Strukturen und differenzierte Übungswege ist es auch für sprachsensible Lerngruppen auf ungefähr A2/B1-Niveau geeignet.
Bewerbung Schritt für Schritt unterrichten – von den eigenen Stärken bis zur Lernerfolgskontrolle.Dieses umfangreiche Materialpaket begleitet Schülerinnen und Schüler durch zentrale Themen rund um Bewerbung, Praktikum und Berufsorientierung. Die zehn aufeinander abgestimmten Unterrichtsmaterialien können als vollständige Reihe eingesetzt oder flexibel einzeln genutzt werden.Die Lernenden beginnen mit der Frage, welche eigenen Stärken sie mit konkreten Erfahrungen belegen können. Anschließend lernen sie, Stellenanzeigen zu verstehen, erstellen einen Lebenslauf und verfassen Schritt für Schritt ein Bewerbungsanschreiben. Darauf aufbauend beschäftigen sie sich mit der Online-Bewerbung und Bewerbungs-E-Mail, bereiten ein Vorstellungsgespräch vor und üben das Telefonieren im Bewerbungsprozess. Dabei stehen nicht nur passende Formulierungen, sondern auch praktische Kompetenzen wie Rückfragen, Dateianhänge, Gesprächsplanung und Ergebnissicherung im Mittelpunkt. Nach dem Praktikum lernen die Schülerinnen und Schüler, aus Notizen einen verständlichen Praktikumsbericht zu verfassen und mit Absagen im Bewerbungsprozess sachlich umzugehen. Den Abschluss bildet eine Lernerfolgskontrolle Bewerbung mit 40 Punkten, Lösungen, differenzierter Nacharbeit und persönlichem Lernplan. Enthalten sind 10 Materialien:Das eigene Stärkenprofil erstellenStellenanzeigen verstehenDen Lebenslauf schreibenDas Anschreiben Schritt für SchrittOnline-Bewerbung und Bewerbungs-E-MailDas Vorstellungsgespräch vorbereitenTelefonieren im BewerbungsprozessDen Praktikumsbericht schreibenMit Absagen umgehen und dranbleibenLernerfolgskontrolle BewerbungDie Materialien arbeiten mit praxisnahen, vollständig erfundenen Bewerbungssituationen, differenzierten Übungswegen, klaren Sprachhilfen und Portfolio-Produkten. Persönliche Daten oder eigene Erfahrungen müssen nicht offengelegt werden.Insgesamt umfasst die Reihe 130 Seiten. Jedes Einzelmaterial enthält 13 Seiten mit Unterrichtsmaterial, Lösungen und Hinweisen für Lehrkräfte und ist grundsätzlich für etwa 90 Minuten Unterricht konzipiert. Die Lernerfolgskontrolle enthält eine 45-minütige Testphase mit anschließender Reflexion und differenzierter Nacharbeit. Das Material eignet sich besonders für Deutsch/Kommunikation, Berufsorientierung, Bewerbungsvorbereitung und Praktikum in der Ausbildungsvorbereitung und Klasse 10–11. Viele Aufgaben sind sprachsensibel gestaltet und eignen sich auch für heterogene Lerngruppen im Bereich A2/B1.
Klassenstufen: BS: AVJ, BS: BFS I
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