Als Einstieg wiederholen die SuS im Plenum den Aufbau einer Nervenzelle. Im Anschluss daran erhalten sie die Anleitung für den Dominosteinversuch und führen ihn aus. Dabei bearbeiten die SuS erst einmal die erste Seite des Arbeitsblattes. Dieses wird dann gesichert. Dann wird den SuS das Bild mit der Hand und der Herdplatte gezeigt und sie auf das „Problem“ aufmerksam gemacht, dass die gemessene Reaktionszeit im Versuch ja viel zu lang ist, um uns vor einer Verbrennung zu schützen. Die Reaktionszeit muss also beschleunigt werden. Die SuS können Vermutungen dazu anstellen und bearbeiten dann die zweite Seite des Arbeitsblattes. Dieses wird auch gesichert und ggf. übertragen die SuS dann noch die Begriffsdefinitionen in ihr (digitales) Heft.