Förderschullehrer und Lernbegleiter in einer inklusiven Sek.1-Schule.
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Mit diesem Unterrichtsmaterial erarbeiten Schülerinnen und Schüler Noten- und Pausenwerte handlungsorientiert. Unterschiedlich breite Bausteine machen sichtbar, wie lange ganze, halbe, Viertel- und Achtelwerte dauern. Die Gruppen setzen die Bausteine zu vollständigen 4/4-Takten zusammen, sprechen ihre Rhythmen, übertragen sie in Notenschrift und spielen sie am Keyboard.
In der ersten Unterrichtsstunde stehen lange Noten im Mittelpunkt. Die Schülerinnen und Schüler üben, einen Ton einmal zu beginnen und über mehrere Zählzeiten zu halten. In der zweiten Stunde kommen Pausen hinzu. Dabei lernen sie, den Puls während der Stille weiterzuführen und anschließend gemeinsam wieder einzusetzen.
Der Taktbaukasten ermöglicht viele unterschiedliche Lösungen und kann nach dem Ausschneiden dauerhaft wiederverwendet werden. Die Auftragskarten unterstützen eine weitgehend selbstständige Gruppenarbeit. Ein Merkblatt und ein Ergebnisbogen dienen als Hilfe und zur Sicherung.
Enthalten sind:
Handreichung mit didaktischen Hinweisen und Differenzierung
zwei ausgearbeitete Stundenverläufe
Taktstreifen und Bausteine für Noten und Pausen
Merkblatt zu Noten- und Pausenwerten
Ergebnisbogen zur Übertragung in Notenschrift
zwei Auftragskarten für die Gruppenarbeit
Das Material eignet sich für etwa 90 Minuten beziehungsweise 2 × 45 Minuten in der Sekundarstufe I. Grundkenntnisse zu Puls, 4/4-Takt sowie Viertel- und Achtelnoten sind hilfreich. Für eine längerfristige Nutzung können die Bausteine laminiert und in getrennten Umschlägen aufbewahrt werden.
Viel Freude beim Legen, Sprechen und Spielen!
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