DaZ-Komplettpaket zum Thema Mein Körper - 57 Materialseiten

Dieses umfangreiche DaZ-Komplettpaket zum Thema Mein Körper verbindet Wortschatzarbeit, Grammatik, Leseverstehen, Schreiben, Lernkontrolle und spielerische Wiederholung in einem aufeinander abgestimmten Material. Die klar strukturierten Arbeitsseiten und drei verschiedenen Kartensets ermöglichen einen abwechslungsreichen Unterricht für Deutschlernende in der Grundschule.

Das erwartet dich

- 24 Seiten Übungen

- 9 Seiten Lösungen

- 24 Seiten Karten und Lernspiele

- Insgesamt 57 Materialseiten

- Zusätzlich 1 Seite Inhaltsübersicht

- Zusätzlich 1 Seite Hinweise für Lehrkräfte

- Zusätzlich 1 Seite Selbstreflexion

- Zusätzlich 1 Seite mit Quellen-, Nutzungs- und Kontaktinformationen

Arbeitsheft und Lösungen

- Wortschatzübungen: 9 Übungsseiten und 3 Lösungsseiten zum Lernen, Ausmalen, Verbinden, Abschreiben, Ergänzen und Lösen von Rätseln

- Grammatikübungen: 7 Übungsseiten und 2 Lösungsseiten mit Zuordnungs-, Einsetz-, Satzbau- sowie Frage-Antwort-Aufgaben

- Leseverstehen und Schreiben: 6 Übungsseiten und 2 Lösungsseiten mit drei kurzen Lesetexten, Lesen und Malen, einer Abschreibübung und freiem Schreiben

- Selbstkontrolle: 2 Seiten Lernstandskontrolle und 2 Lösungsseiten mit übersichtlichen Aufgaben und Punktfeldern

Lernkarten und Spiele

- Wortschatzkarten: 4 Seiten in Farbe und 4 Seiten in Schwarz-Weiß

- Wer hat? - Spielkarten: 4 Seiten in Farbe und 4 Seiten in Schwarz-Weiß

- Domino-Spielkarten: 4 Seiten in Farbe und 4 Seiten in Schwarz-Weiß

Zielwortschatz

Die 32 Zielwörter zum Thema Mein Körper umfassen Nomen und Verben.

Nomen:der Arm, der Bauch, der Finger, der Fuß, der Hals, der Kopf, der Mund, der Rücken, der Zeh, die Hand, die Haut, die Nase, die Schulter, die Zunge, das Auge, das Bein, das Gesicht, das Haar, das Knie, das Ohr

Verben:gehen, hüpfen, klatschen, laufen, nicken, rennen, sehen, hören, sprechen, winken, sitzen, stehen

Lernziele - Das wird gefördert

- Thematischen Wortschatz zu Mein Körper aufbauen, festigen und aktiv verwenden

- Sprachliche Strukturen verstehen und in einfachen Sätzen anwenden

- Kurze Texte lesen und wichtige Informationen entnehmen

- Eigene Wörter, Sätze und kurze Texte schreiben

- Genau zuhören, deutlich sprechen und angemessen reagieren

- Selbstständig arbeiten, Ergebnisse kontrollieren und den eigenen Lernfortschritt einschätzen

Einsatz im Unterricht

Das Komplettpaket eignet sich für den DaF- und DaZ-Unterricht, für VKL- und Willkommensklassen, die Grundschule und die gezielte Sprachförderung. Die Materialien können im Klassenunterricht, in Einzelarbeit, mit einem Lernpartner, in Kleingruppen, an Stationen, im Wochenplan, in Förderstunden oder als Hausaufgabe eingesetzt werden.

Die einzelnen Bereiche bauen sinnvoll aufeinander auf, können aber auch unabhängig voneinander ausgewählt werden. So lässt sich das Paket für die Einführung, angeleitete Übung, Wiederholung, Festigung und Lernkontrolle flexibel nutzen.

Differenzierung und individuelles Lerntempo

Das Paket unterstützt heterogene Lerngruppen, weil Arbeitsblätter, Lösungen und Lernspiele flexibel kombiniert werden können. Lernende mit Unterstützungsbedarf bearbeiten ausgewählte Aufgaben in ihrem eigenen Tempo und nutzen die im Material vorhandenen Bilder und Wörter als Orientierung.

Kinder, die ihre Aufgaben früher beenden, erhalten mit den drei Kartensets eine sinnvolle weiterführende Beschäftigung. Sie können den Wortschatz mit den Wortschatzkarten wiederholen, beim Wer hat? - Spiel Zuhören und Sprechen trainieren oder mit den Domino-Spielkarten Bild und Wort zuordnen. Dadurch arbeiten schnellere Lernende selbstständig weiter, während andere Kinder die Arbeitsseiten ohne Zeitdruck abschließen.

Auch innerhalb der Kartenspiele ist eine Anpassung möglich: Die Karten können zur einfachen Bild-Wort-Zuordnung, für Partnerabfragen, zur Satzbildung oder für kommunikative Gruppenaktivitäten eingesetzt werden.

Praktisch für Lehrkräfte

Die übersichtliche Gliederung, die passenden Lösungen und die farbigen sowie schwarz-weißen Kartenversionen erleichtern die Vorbereitung. Je nach Unterrichtssituation können einzelne Bausteine gezielt ausgewählt oder als vollständige Themenreihe eingesetzt werden.