Wo versteckt sich der Erlenmeyerkolben – und wie viele Bechergläser kannst du im Gewusel entdecken?

Mit diesem Laborgeräte-Wimmelbild üben deine Schüler:innen im Anfangsunterricht Chemie (also je nach Schulart Klasse 6–8) spielerisch, die wichtigsten Laborgeräte wiederzuerkennen, zu zählen – und in der zweiten Variante auch korrekt zu benennen.

Die Musterlösung ist natürlich dabei.

Das Material besteht aus zwei Varianten mit unterschiedlichem Schwierigkeitsgrad (je 1 Seite):

Variante 1: Die Schüler:innen erkennen die abgebildeten Laborgeräte im Wimmelbild wieder und zählen sie.

Variante 2: Die Schüler:innen zählen ein bestimmtes Laborgerät im Wimmelbild und müssen es anschließend korrekt benennen – etwas anspruchsvoller und super zur Differenzierung.

Perfekt für den Einstieg in die Fachbegriffe der Laborgeräte, für Stationenlernen, Übungsstunden, als Zusatzaufgabe für schnelle Schüler:innen oder für eine unkomplizierte Vertretungsstunde.

Gleichzeitig trainiert das Wimmelbild ganz nebenbei die Konzentration – genaues Hinschauen ist gefragt!

Deine Schüler:innen üben dabei:

• Die wichtigsten Laborgeräte sicher erkennen und benennen

• Genau beobachten und konzentriert arbeiten

• Fachbegriffe aus dem Chemieunterricht anwenden

Enthalten: 2 Arbeitsblätter (je 1 Seite pro Variante) + 1 Musterlösung, die für beide Varianten gilt.

Viel Spaß beim Suchen! :)