„What’s in your schoolbag?“ – und schon wird aus Vocabulary echte Sprechzeit! Dieses Speaking Game für Englisch in Klasse 5–6 bringt die Vokabeln rund um School Things und My Schoolbag direkt ins Gespräch. Statt Wortschatz nur aufzuschreiben, wenden die Schüler/-innen ihn aktiv an und sprechen immer wieder in kurzen, überschaubaren Dialogen miteinander.

Das Material enthält über 50 farbenfrohe Schoolbag-Sprechkarten mit unterschiedlichen Kombinationen typischer Schulmaterialien. Dadurch bekommen die Schüler/-innen immer wieder neue Gesprächsanlässe und können den bekannten Wortschatz mehrfach anwenden, ohne dass die Übung gleich zur Endlosschleife mit demselben Rucksack wird.

Besonders praktisch ist die 3-fache Differenzierung:

• Level 1 – Support: Frage und Satzanfang „In my schoolbag, there is …“ sind bereits vorgegeben.

• Level 2 – Standard: Die Frage „What’s in your schoolbag?“ steht auf der Karte, die Antwort wird selbstständig formuliert.

• Level 3 – Challenge: Ohne sprachliche Vorgaben beschreiben die Schüler/-innen die Inhalte möglichst selbstständig und können ihre Antworten beispielsweise um Farben oder weitere Gegenstände erweitern.

So lässt sich das Sprechspiel unkompliziert an unterschiedliche Lernstände anpassen. Level 1 und 2 können laut Anleitung auch miteinander kombiniert werden.

Eine besonders schüleraktivierende Variante ist das enthaltene Speed Dating: Die Schüler/-innen stehen sich in zwei Reihen gegenüber, führen einen kurzen Dialog und wechseln anschließend ihre Gesprächspartner/-innen. So entstehen in kurzer Zeit viele kleine Sprechanlässe – und die Zielstrukturen werden ganz nebenbei mehrfach wiederholt.

Das Speaking Game eignet sich ideal zur Wiederholung und Festigung von School Things Vocabulary, für Partnerarbeit, kooperatives Lernen, Stationenlernen oder als motivierende Speaking-Phase innerhalb einer At School-Unterrichtseinheit. Die ausführliche Spielanleitung ist bereits dabei – ausdrucken, Karten ausschneiden und loslegen.

Für dich bedeutet das wenig Vorbereitung und jede Menge aktive Sprechzeit. Für die Schüler/-innen heißt es: anschauen, fragen, antworten, Partner/-in wechseln – und Englisch tatsächlich benutzen.

Über 50 Karten, drei Niveaustufen und ganz viel Speaking – damit „What’s in your schoolbag?“ nicht nur eine Frage im Schulbuch bleibt.