School Things Materialpaket | Wortschatz, Spiele, Speaking & Flipbook | Englisch Klasse 5 – 6

Mit diesen 22 Classroom Labels zum Thema „At School – Things in our Classroom“ zieht der englische Wortschatz direkt ins Klassenzimmer ein. Die Karten werden an passenden Gegenständen im Raum aufgehängt und machen wichtige englische Vokabeln rund um das Klassenzimmer für Schüler/-innen im Schulalltag immer wieder sichtbar. Auf dem Deckblatt sind beispielsweise Labels für window, curtain, board, shelf und desk zu sehen.Statt Classroom Vocabulary nur auf einem Arbeitsblatt oder im Vokabelheft zu üben, begegnen Schüler/-innen den englischen Begriffen dort, wo sie tatsächlich hingehören. Das unterstützt die visuelle Wortschatzarbeit und ermöglicht ganz nebenbei kleine Wiederholungsmomente im Unterricht.Die Classroom Labels eignen sich besonders für den Einstieg in die Themen At School, School Things und Things in our Classroom in Englisch Klasse 5–6. Einfach ausdrucken, bei Bedarf laminieren und an den entsprechenden Gegenständen im Klassenzimmer befestigen – schon entsteht eine kleine englischsprachige Lernumgebung, ganz ohne zusätzliche Unterrichtsvorbereitung.Die Karten (in zwei Größen im Paket) lassen sich außerdem aktiv in den Unterricht einbauen: Schüler/-innen können Gegenstände benennen, die passenden Labels zuordnen oder die Begriffe für kleine Vocabulary Games, Partnerarbeit und Wiederholungsübungen nutzen. So wird aus der Klassenzimmerdeko gleichzeitig ein praxiserprobtes und flexibel einsetzbares Unterrichtsmaterial.Ideal für alle, die Wortschatz sichtbar machen möchten – aufhängen, entdecken und Classroom Vocabulary ganz nebenbei festigen!

Klassenstufen: 5-6. Klasse

Speaking üben, ohne dass 25 Schüler/-innen gleichzeitig auf dasselbe Arbeitsblatt schauen: Diese Dachkarten zum Thema „School Things“ machen aus der Wortschatzarbeit eine unkomplizierte Speaking Exercise für den Englischunterricht in Klasse 5–6.Das Prinzip ist herrlich einfach: Dachkarten falten, über das Mäppchen stellen und lossprechen! Die Schüler/-innen arbeiten zu zweit und nutzen die Karten als Sichtschutz und Gesprächsimpuls. Auf dem Deckblatt ist beispielsweise eine Aufgabe mit „What’s on your desk?“ sowie der Antwortstruktur „There is a/an … / There are …“ zu sehen. So wird der Wortschatz rund um School Things nicht nur wiedererkannt oder abgeschrieben, sondern tatsächlich aktiv im Gespräch verwendet. Gleichzeitig trainieren die Schüler/-innen das Sprechen auf Englisch, genaues Zuhören und das Anwenden einfacher Satzstrukturen.Das Material enthält zwei verschiedene Übungen und eignet sich besonders für Partnerarbeit, zur Festigung einer At School-Einheit, als kurze Speaking-Phase zwischendurch oder zur Wiederholung des bereits eingeführten Wortschatzes. Für dich bedeutet das: wenig Vorbereitung, viel Sprechzeit. Die Dachkarten sind schnell aufgebaut, schüleraktivierend und lassen sich unkompliziert in eine Unterrichtsstunde integrieren – ohne erst ein aufwendiges Speaking-Setting vorbereiten zu müssen.Falten, aufs Mäppchen stellen und schon kommen die Schüler/-innen miteinander ins Gespräch – auf Englisch natürlich.

Klassenstufen: 5-6. Klasse

Anschauen, merken, umdrehen – und wie viele School Things sind hängen geblieben? Mit diesem Vocabulary-Merkspiel für Englisch in Klasse 5–6 wiederholen und festigen Schüler/-innen den Wortschatz rund um School Things auf spielerische und schüleraktivierende Weise.Die Schüler/-innen betrachten die abgebildeten Gegenstände für eine begrenzte Zeit, prägen sich möglichst viele englische Vokabeln ein und halten anschließend fest, woran sie sich erinnern. Dabei werden Wortschatzarbeit, Konzentration und Merkfähigkeit miteinander verbunden – eine schöne Abwechslung zum klassischen Vokabellernen. Das Material ist außerdem zweifach differenziert, sodass die Übung an unterschiedliche Lernstände angepasst werden kann. Besonders gut eignet sich „Remember it!“ als Station beim Stationenlernen zum Thema At School / School Things. Die Aufgabe ist schnell verständlich und kann von Schüler/-innen weitgehend selbstständig bearbeitet werden. Auch für Freiarbeit, Wiederholungsstunden, Vertretungsunterricht oder als motivierende Vocabulary Challenge zwischendurch lässt sich das Merkspiel flexibel einsetzen.Mein Tipp für das Stationenlernen: Wenn mehrere Schüler/-innen gleichzeitig arbeiten sollen, sind mehrere kleine Sanduhren sinnvoll. So können mehrere Schüler/-innen bzw. Gruppen unabhängig voneinander starten und die Betrachtungszeit selbstständig einhalten – ohne dass du ständig den Timer spielen musst. Die Sanduhr ist auf dem Deckblatt auch als Teil des Spielprinzips dargestellt. Für dich heißt das: wenig Vorbereitung, selbstständiges Arbeiten und eine Station, die tatsächlich beschäftigt. Für die Schüler/-innen bedeutet es: genau hinschauen, Vokabeln aktiv abrufen und ganz nebenbei herausfinden, wer beim nächsten Durchgang noch ein school thing mehr im Gedächtnis behält.Ausdrucken, Sanduhren bereitstellen und schon ist eine motivierende Vocabulary-Station für dein nächstes Stationenlernen startklar!

Klassenstufen: 5-6. Klasse

At School, School Things und School Subjects gehören zu den klassischen Themen im Englischunterricht der Klassen 5–6 – und mit diesem Flipbook können Schüler/-innen den passenden Wortschatz nicht nur lernen, sondern direkt anwenden.Das Material verbindet Wortschatzarbeit, Hörverstehen und Schreiben in einem abwechslungsreichen Format. Die Schüler/-innen beschäftigen sich mit typischen school things, benennen Gegenstände aus school bag und pencil case, wiederholen die englischen school subjects und schreiben anschließend mithilfe vorgegebener Satzstrukturen über einen Stundenplan. Ein besonderes Highlight ist die Aufgabe „Listen and Colour“: Die Schüler/-innen hören englische Anweisungen, finden die entsprechenden Gegenstände im Bild und malen sie in der richtigen Farbe aus. Dafür stehen eine Easy Version mit kurzen, klaren Anweisungen und eine Medium Version mit ausführlicheren Sätzen und Ortsangaben wie next to, under, behind oder in the background zur Verfügung. So lässt sich das Hörverstehen unkompliziert differenzieren. Auch das Writing kommt nicht zu kurz: Mithilfe eines Stundenplans und sprachlicher Hilfen wie My first lesson on Monday morning is … oder I have … in the second lesson verfassen die Schüler/-innen eigene Sätze über den Schulalltag. Gerade für Lernende, denen beim freien Schreiben gerne mal plötzlich sämtliche englischen Wörter abhandenkommen, bieten die Satzanfänge eine hilfreiche Unterstützung. Das Flipbook eignet sich damit ideal zur Einführung, Wiederholung und Festigung des Wortschatzes rund um „At School“. Es kann im regulären Englischunterricht ebenso eingesetzt werden wie in Freiarbeit, Vertretungsstunden oder zur Wiederholung einer bereits behandelten Unit.Das Material unterstützt Schüler/-innen dabei,Wortschatz zu School Things und School Subjects zu wiederholen und anzuwenden,ihr Hörverstehen durch eine motivierende Listen-and-Colour-Aufgabe zu trainieren,englische Wörter Bildern und Gegenständen zuzuordnen,mithilfe von Satzbausteinen über einen timetable zu schreiben undzunehmend selbstständig mit dem bekannten Wortschatz zu arbeiten. Für dich bedeutet das: weniger Vorbereitungsaufwand und mehrere Kompetenzbereiche in einem Material. Das Flipbook ist abwechslungsreich, schüleraktivierend und flexibel einsetzbar – und die einzelnen Aufgaben greifen thematisch sinnvoll ineinander. Das Deckblatt fasst genau diese Bereiche zusammen: Listen and Colour, Wortschatz „School Things“, Wortschatz „School Subjects“ sowie Writing about a timetable.

Klassenstufen: 5-6. Klasse