Kinder ergänzen Spiegelbilder zur markierten Linie und begründen passende Stellen durch gleichen Abstand und gleiche Reihe oder Spalte. Eine kurze Unterrichtsfolge für Klasse 1–2 mit gemeinsamem Beispiel, sechs Arbeitsseiten und separaten Lösungen. Seite 3 gemeinsam vormachen: gleich weit von der Linie. Auf 4 und 5 rechts ergänzen; auf 6 an einer waagerechten Linie spiegeln. Auf 7 Fehler korrigieren, auf 8 Paare ergänzen, auf 9 ein eigenes Bild gestalten. Die Lehrkraft liest die Aufträge vor und führt neue Aufgaben ein; selbstständiges Lesen wird nicht vorausgesetzt. Bleistifte oder ein dunkler Buntstift. Optional ein bruchsicherer Schulspiegel zum Prüfen, falls vorhanden. Ohne Spiegel genügt das Abzählen der Kästchen zur Linie. Nur benötigte Arbeitsseiten pro Kind drucken. Eine zwölfseitige PDF in A4 quer, auch in Schwarz-Weiß nutzbar. Kurze Einheiten von etwa 10–15 Minuten.