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Dieses Material unterstützt Schüler:innen dabei, erste Skizzen von Menschen in Bewegung anzufertigen, Zeichenhemmungen abzubauen und sich vom Anspruch an den „perfekten“ Strich zu lösen. Im Mittelpunkt steht das genaue Beobachten von Bewegung und das schnelle Erfassen von Haltung, Bewegungsrichtung und Körperform.
Die Schüler:innen lernen verschiedene zeichnerische Zugänge kennen und probieren unterschiedliche Möglichkeiten aus, Bewegung vereinfacht darzustellen. Dazu gehören:
Ein-Linien-Zeichnung
Mehrfachlinien / Bewegungsnachhall
schnelle Skizzen unter Zeitdruck
Silhouettenzeichnung
Zusätzlich enthält das Material ein Inspirationsblatt mit verschiedenen Bewegungsposen. So können die Schüler:innen unterschiedliche Bewegungen beobachten, analysieren und in eigenen Skizzen umsetzen.
Das Material kann flexibel eingesetzt werden: als klassische Arbeitsblätter oder als Stationenarbeit. Für die Stationenarbeit können die jeweiligen Aufgabenblätter einfach an den Stationen ausgelegt werden; die Schüler:innen benötigen dann lediglich ein separates Blatt Papier für ihre Skizzen.
Das Material eignet sich besonders als Einstieg in das Zeichnen von Menschen und Figuren in Bewegung und fördert Beobachtungsfähigkeit, zeichnerische Sicherheit, Experimentierfreude und den Mut, sich auf lockere und unperfekte Skizzen einzulassen.
Dieses Materialpaket begleitet Schülerinnen und Schüler Schritt für Schritt vom Erkennen und Zeichnen von Bewegung bis zur plastischen Umsetzung einer eigenen Drahtfigur. Die einzelnen Materialien bauen sinnvoll aufeinander auf, können aber auch unabhängig voneinander eingesetzt werden.Zu Beginn setzen sich die Lernenden mit Statik und Dynamik in Plastik und Skulptur auseinander und untersuchen, wie Bewegung und Ruhe dargestellt werden können. Anschließend wird die menschliche Bewegung zeichnerisch zunehmend vereinfacht: Über Bewegungslinien und schnelle Skizzen lernen die Schülerinnen und Schüler, Körperhaltungen, Bewegungsrichtungen und dynamische Posen zu erfassen.Darauf aufbauend kann eine eigene Figur geplant und dreidimensional umgesetzt werden. Eine ausführliche Schritt-für-Schritt-Anleitung zum Grundgerüst einer Drahtfigur unterstützt die praktische Arbeit. Ergänzt wird sie durch Hinweise und Tipps für Lehrkräfte zu geeignetem Draht, Werkzeug, Proportionen und Sicherheit sowie durch Möglichkeiten zur Weiterarbeit, beispielsweise mit Aluminiumfolie, Holzsockel oder Gipsbinden.Enthalten sind:Infomaterial zu Statik und DynamikÜbungen zu BewegungslinienÜbungen für schnelle Skizzen und bewegte FigurenInspirationsmaterial für die eigene Gestaltungausführliche Anleitung für das Grundgerüst einer DrahtfigurHinweise und Tipps für LehrkräfteIdeen zur Weitergestaltung der DrahtfigurDas Material eignet sich besonders für den Kunstunterricht in der Sekundarstufe I und kann sowohl als vollständige Unterrichtseinheit zum Thema „Menschen in Bewegung“ als auch in einzelnen Bausteinen eingesetzt werden.
Klassenstufen: 7-8. Klasse
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