🏰 Du planst eine ganze Mittelalter-Reihe?
Dieses Material ist auch im Mittelalter-XXL-Bundle enthalten. → MITTELALTER XXL

🏰 Warum zogen Menschen im Mittelalter in die Stadt – und wie lebte es sich dort?

Mit dieser vollständigen Doppelstunde erarbeiten Deine Schüler:innen, warum mittelalterliche Städte Menschen anzogen und welche Schwierigkeiten der Alltag hinter den Stadtmauern mit sich brachte. Dabei vergleichen sie Chancen wie Arbeit, Handel, Märkte, Schutz und besondere Rechte mit Problemen wie Enge, Feuergefahr, mangelhafter Versorgung, Krankheiten, Abhängigkeiten und sozialen Unterschieden.

Der gehaltvolle Darstellungstext „Hinter den Stadtmauern“ vermittelt die zentralen Grundlagen altersgerecht und differenziert. Pauschale Klischees werden bewusst vermieden: Die Lernenden erfahren, dass Städte sich je nach Zeit, Region, Größe und Funktion unterschieden und keineswegs überall gleich aussahen oder gleich organisiert waren.

🔎 Eine große historische Rekonstruktionsillustration dient als echtes Arbeitsmaterial. Die Klasse erkennt Markt, Kirche, Rathaus, Brunnen, Stadttor, Stadtmauer, Wohnhäuser, Werkstätten und Verkehrswege und verbindet die Orte mit ihren Funktionen. Ergänzend untersuchen die Lernenden einen Nürnberger Stadtblick aus der Schedelschen Weltchronik von 1493 als historische Bildquelle und reflektieren dessen Aussagewert und Grenzen.

Vier kurze Lebenssituationen – Tuchhandwerkerin, Fernhändler, Dienstmagd und wohlhabende Bürgerfamilie – machen unterschiedliche Handlungsmöglichkeiten und Belastungen sichtbar. In der Sicherung ordnet die Klasse ihre Ergebnisse unter „Die Stadt bot …“ und „Das Stadtleben war schwierig, weil …“ und beantwortet anschließend die Leitfrage begründet.

Das Material ist für eine realistische Doppelstunde von etwa 85–90 Minuten konzipiert. Die Präsentation steuert Einstieg, Arbeitsaufträge, Übergänge, Sicherung und Abschluss. Dadurch benötigst Du nur drei gehaltvolle Kopierseiten; längere Ergebnisse werden im Heft festgehalten.

📦 Enthalten sind:

• 3 Seiten Schülermaterial als PDF

• 14 klar strukturierte Präsentationsfolien als PPTX

• 7 Seiten Lehrerhandreichung mit Lernzielen, Vorbereitung, detailliertem Stundenverlauf, Lösungen, Erwartungshorizonten, Differenzierung, fachlichen Hinweisen und Quellen

• Nutzungsbedingungen

Einsatzmöglichkeiten:

• Geschichte in Klasse 6/7

• Unterrichtsreihe zum Mittelalter

• Doppelstunde oder zwei Einzelstunden

• Vertiefung zu Stadtentwicklung, Handel, Handwerk und Gesellschaft

• Vorbereitung einer Exkursion in eine historische Altstadt

Dieses Material ist Baustein 2 der EduFundus-Reihe „MITTELALTER – Geschichte Klasse 6/7“.

Passend dazu findest Du Baustein 1 „Leben auf der mittelalterlichen Burg“ hier:

https://eduki.com/de/material/2202826/leben-auf-der-burg-doppelstunde-6-7

Weitere Materialien von EduFundus:

https://eduki.com/de/autor/1371610/edufundus