Eine Schnecke steht auf einem Raster und schaut in eine Richtung. Das Kind plant den Weg zum Rubin als Folge aus Vorwärts- und Drehbefehlen und schreibt ihn in die Kästchen. Danach kann es denselben Weg am Bildschirm abspielen und sehen, wo er abbricht.

Ablauf: Zwei Aufgaben auf dem Papier, zwanzig Minuten. Die erste geht geradeaus, die zweite um ein Hindernis herum. Wer ein Gerät hat, tippt beide Wege hinter dem QR-Code ein. Dort warten zwei weitere Level, die auf dem Blatt nicht stehen.

Was drin ist: Sechs Seiten. Deckblatt, eine Seite für die Lehrkraft mit Ablauf und Lernzielen, das Arbeitsblatt mit zwei Rastern, das Lösungsblatt, Quellen, Shopseite.

Vorbereitung: Nur den Ausdruck. Für den zweiten Teil ein Gerät mit Internet, eines am Whiteboard reicht für die ganze Klasse. Ohne Technik bleibt es beim Papier, das Blatt trägt allein.

Die Seite hinter dem QR-Code läuft ohne Anmeldung, ohne Werbung und ohne Analyse. Sie speichert nichts und lädt nichts von fremden Servern nach.

Dieses Blatt gehört zur Reihe Robotik ohne Roboter, sechs Einheiten vom Begriff über den Algorithmus im Alltag bis zum eigenen Programm in ScratchJr. Der Einstieg ist ebenfalls kostenlos.