Diese Stunde stellt die zweite Stunde der Einheit “Der Prophet Muhammad” dar. Sie behandelt die Lebensverhältnisse sowie die Berufe, die es im damaligen Mekka gab. Das Material bietet Gesprächsanlässe und ein entdeckendes Lernen.

Die Einheit könnte folgendermaßen aufgebaut werden:

• Das Elefantenjahr - Die Geschichte zur Sure 105 (al-Fil)

• Lebensverhältnisse und Berufe zur Zeit des Propheten Muhammads

• Kindheit und Jugend von Muhammad

• Muhammad als Vorbild

Folgendes ist im Material enthalten:

• eine Fantasiereise, um die SuS gedanklich in das damalige Mekka mitzunehmen,

• ein Wimmelbild für Entdeckungen und als Gesprächsanlass (früher vs. heute) - als AB und Präsentation für die digitale Tafel,

• eine Karte, um den SuS eine Orientierung und Übersicht über die Lage von Mekka zu bieten,

• ein AB als Alternative zur Karte,

• AB in Form eines A5-Heftchen, mit denen die SuS selbstständig die Berufe erarbeiten können,

• eine Differenzierung in Form eines Ausmalbilds,

• Bildkarten zu den Berufen,

• Wortkarten für einen sprachsensiblen Unterricht.