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3 Materialien
eduki Qualität
30 Seiten






Manchmal ist nicht der Text falsch, sondern unsere ersteAnnahme.
In vier literarischen Lesezeiten begegnen die Kinder einemSatz über drei Freitage, fremden Blättern unter einer Linde, einem Wort, dasjemand nicht schreiben möchte, und einer Frage, die bereits die falsche Antwortnahelegt.
Der Schwerpunkt dieses Pakets liegt auf Sprache, Deutung undTextbelegen. Die Kinder lernen, eine erste Vermutung nicht mit einer Tatsachezu verwechseln. Sie prüfen, ob ihre Erklärung wirklich zu allen Hinweisenpasst, und entdecken, dass Wörter je nach Zusammenhang mehr bedeuten können alsihre Wörterbuchdefinition.
Jede Geschichte liegt in zwei Lesestufen vor. Basis und Plusbehandeln denselben Inhalt und führen zur selben gemeinsamen Gesprächsgrundlage.
Enthalten sind:
- 4 Originalgeschichten von Kinderbuchautor Benno Vorberg
- jede Geschichte als Basis- und Plusfassung
- Spurenseiten mit wiederkehrender Aufgabenstruktur
- Aufgaben zu Sprache, Deutung, Annahmen und Textbelegen
- kurze kreative Transferimpulse
- Lehrkräfte-Hinweise
- Lösungen und Gesprächsimpulse
Einsatz:
- Lesezeit / Leseband
- Deutschunterricht
- Lesestrategietraining
- Einzellesen und Partnerlesen
- Freiarbeit und Förderunterricht
Zeitbedarf: etwa 15–25 Minuten pro Lesezeit.
Geeignet besonders ab dem 2. Halbjahr der 2. Klasse sowiefür die 3. Klasse. Für starke Leserinnen und Leser bietet insbesondere diePlusfassung zusätzliche Zwischentöne und indirekte Hinweise.
Eine Geschichte. Zwei Lesestufen. Ein kleines Geheimnis.„Da stimmt doch etwas nicht!“ verbindet literarischeKurzgeschichten mit systematischer Leseförderung. Zwölf Geschichten beginnenjeweils mit einer Beobachtung, die nicht vollständig erklärt ist. Die Kinderlesen weiter, sammeln Hinweise, bilden eine Vermutung und prüfen am Text, obihre Erklärung wirklich trägt. Im Mittelpunkt stehen nicht möglichst viele Aufgaben,sondern vier wiederkehrende Denkbewegungen:1. Das weiß ich.2. Das vermute ich.3. Meine Textspur.4. Meine Lösung. So trainieren die Kinder sinnerfassendes Lesen,Schlussfolgern und das Begründen mit Textbelegen, ohne dass aus jederGeschichte ein klassischer Fragebogen wird. Das Bundle enthält alle drei Einzelpakete:- Merkwürdige Dinge- Dinge, die keiner bemerkt- Anders als gedacht Damit sind enthalten:- 12 Originalgeschichten von Kinderbuchautor Benno Vorberg- 24 Lesefassungen: Basis und Plus- Spurenseiten für alle Geschichten- kurze Transferaufgaben- Lehrkräfte-Hinweise mit Kompetenzziel, Ablauf undDifferenzierung- Lösungen und Gesprächsimpulse- zusätzlich bearbeitbare Spurenseiten als Word-Datei Basis und Plus erzählen jeweils dieselbe Geschichte. Diesprachlich entlastete Basisfassung und die ausführlichere Plusfassung führenzur selben Lösung. Dadurch können unterschiedliche Leseniveaus innerhalbderselben Lerngruppe am gleichen Inhalt arbeiten. Einsatzmöglichkeiten:- tägliche oder regelmäßige Lesezeit / Leseband- Deutschunterricht- Einzellesen- Partnerlesen / Lesetandem- Freiarbeit und Wochenplan- Förderunterricht- Vertretungsstunden Zeitbedarf: etwa 15–25 Minuten pro Geschichte. Geeignet besonders ab dem 2. Halbjahr der 2. Klasse sowiefür die 3. Klasse. Dieses Material richtet sich an Lehrkräfte, dieLeseförderung nicht auf das Abfragen einzelner Informationen reduzierenmöchten. Die Geschichten sollen zuerst neugierig machen – und genau deshalb zumsorgfältigen Lesen zwingen.
Klassenstufen: 2-3. Klasse
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